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【摘要】高中阶段的英语在学习上有一定难度，而阅读理解是高中阶段学习的重要内容，学生阅读理解的好坏对学生的成绩有较大影响，阅读理解是综合性较强的板块，考察学生的词汇、语法的掌握程度，同时也对学生的理解能力有较高的要求，但是阅读理解的也有一定的学习技巧，抓住文章中的主要内容是快速阅读的重要条件，本文重点介绍阅读理解中出现的问题以及具体的解题策略。
【关键词】高中英语；阅读理解；问题及解题技巧
【作者简介】唐忠华，山东省济南市历城五中。
高中有繁重的课业压力，英语是高中阶段学习的一门重要学科，对学生的整体成绩有重要影响，阅读理解在英语考试中所占的比重较大，加强对学生的阅读理解能力的培养，对于提高学生的学习成绩，增强学生的英语学习能力有重要意义，而掌握解题技巧、方法对阅读理解的学习十分重要。
一、高中英语阅读理解中存在的问题
1.单词。词汇是英语学习的基础，词汇的掌握程度对整体英语学习有重要影响，在阅读理解的过程中，学生不可避免的会遇到自己以前没有学习过的生词，以至于学生对于阅读理解的整篇文章失去信心，主要原因是学在学习单词时，只是独立的记忆，对于单词的拓展内容不够重视，以至于在遇到生词时出现慌乱的情况，在实际的英语学习中，学生可以掌握的单词量十分有限，远远不能满足学生学习阅读理解的需要，并且在遇到相似单词时，很容易出现混淆的情况，在记忆单词时独立的记忆很难达到良好的效果，并且耗费了大量的时间，甚至在记忆一段时间之后就会出现遗忘的情况。
2.语法。语法也是影响学生阅读理解效果的重要因素，语法的重要性仅次于单词，在阅读理解的过程中，经常会遇到很多较长的句子，同位语从句里面套着定语从句等，学生不知道怎样将句子进行合理拆分，不知道哪个词语形容哪个词语，对于句子的结构没有明确概念，由于认识偏差，最終导致阅读效果差强人意，同时学生对于句子的时态、语态的判断失误也是影响学生阅读效果的重要原因。
3.文章整体。学生在阅读文章时，除了应该注意单词和语法之外，也应该抓住文章的整体，从整体分析文章想要表达的主要内容，在阅读文章的过程中，在读懂文章主要意识思的同时，应该抓住文章中的重点语句，有的重要语句在文章中会起到承上启下的作用，学生在阅读中也会出现不了解文章题材的情况，对于学生学习有一定的阻碍。
4.缺少阅读技巧。在阅读理解中，有时候不能完全理解文章中体现的主要思想，要根据上下文的内容进行推断，找到文章中的关键词语或者句子，但是有的学生在阅读中缺乏技巧，除了细细阅读文章内容之外，并不懂得其它的阅读技巧。
二、高中英语阅读理解中的解题技巧
1.把握文中主要内容。由于阅读的时间有限，而有的文章却较难理解，学生在解题的过程中可以利用略读的方式，把握文章中的主要内容和重点句子。在解题时候，可以根据问题到文章中寻找相应的答案。许多较难理解文章的主旨句子都是在文章的开头、段落的开头，中间或者结尾。通过找到主旨句子可以大致了解文中表达的主要思想，当找不到主旨句子时，也可以寻找较为频繁出现的词汇，当出现既找不到主旨句也找不到中心词的情况出现时，学生也可以充分发挥自己的思维进行总结概括。
2.猜测词意。在阅读理解中经常会出现一些较难理解的词汇，在这一过程中，学生可以根据上下文的具体内容来猜测单词的意思，也可以根据句型和语文推测单词的具体含义，在推测的过程中，应该保证句型的合理以及文章的相对完整，明确当时的语言环境，进行合理的猜想，避免出现不通顺、完整的问题。
3.态度理解题目。在许多的阅读理解问题中，会出现理解作者的主要态度和思想倾向的问题，这种问题对于学生来讲比较简单，只要把握住文章中的主要内容，寻找作者在文章当中运用的修饰词语，观察作者呈现出的具体观点，就可以更好发现作者在文章中表现的态度，只要把握住重点内容和主要词汇，这是较容易提高正确率的一道题目。
4.推理判断。在阅读理解中，推理判断属于相对较难的一类问题，学生在阅读文章中很难找到具体的答案，甚至没有明确的线索，此类问题对于学生的英语综合能力要求较高，学生需要根据已知的经验进行合理的推理判断，并且做到符合文章的逻辑性，这种问题没有具体、有效的办法、只能依靠学生日常的英语学习经验。但遇到此类问题时，学生应该充分发散自身的思维能力，灵活的解答遇到的问题，不能盲目进行判断，应该根据整篇文章中体现出来的语气进行推理，也可以运用排除的方法，将自己不认同的内容排除在外。
5.细节问题。对于细节的问题，学生可以在文章当中寻找到答案，在阅读中学生可以采用精读和略读相结合的方法，根据题干中给出的问题，到文章中寻找具体的答案，学生在文章中找到给出的选项部分，然后将具体的选项进行对比，再根据自己的已知内容，进行合理的分析，这种精读和略读相结合的方式可以节省学生的阅读时间，同时提高学生的答题效率。
三、结束语
总之，阅读理解是高中阶段学习的重点也是难点问题，阅读理解能力的提高对学生的整体成绩有重要影响，同时也能提高学生的英语综合学习能力和水平，学生在学习的过程中，应该注意自己在答题中容易出现的问题，在了解问题的基础之上，综合运用自身的答题技巧，提高自身的答题正确率，阅读理解能力的提升需要一个长期的过程，也需要教师和学生的共同努力，只有在增强阅读理解能力的基础之上，学生的英语综合学习能力才能得到显著提高。
参考文献：
[1]舒桦.浅谈高中英语阅读理解中存在的问题及解题技巧[J].校园英语，2016，2.
[2]傅绎衡.高中英语阅读理解解题技巧之我见[J].中学课程辅导， 2018，29.
【关键词】高中英语；阅读理解；问题及解题技巧
【作者简介】唐忠华，山东省济南市历城五中。
高中有繁重的课业压力，英语是高中阶段学习的一门重要学科，对学生的整体成绩有重要影响，阅读理解在英语考试中所占的比重较大，加强对学生的阅读理解能力的培养，对于提高学生的学习成绩，增强学生的英语学习能力有重要意义，而掌握解题技巧、方法对阅读理解的学习十分重要。
一、高中英语阅读理解中存在的问题
1.单词。词汇是英语学习的基础，词汇的掌握程度对整体英语学习有重要影响，在阅读理解的过程中，学生不可避免的会遇到自己以前没有学习过的生词，以至于学生对于阅读理解的整篇文章失去信心，主要原因是学在学习单词时，只是独立的记忆，对于单词的拓展内容不够重视，以至于在遇到生词时出现慌乱的情况，在实际的英语学习中，学生可以掌握的单词量十分有限，远远不能满足学生学习阅读理解的需要，并且在遇到相似单词时，很容易出现混淆的情况，在记忆单词时独立的记忆很难达到良好的效果，并且耗费了大量的时间，甚至在记忆一段时间之后就会出现遗忘的情况。
2.语法。语法也是影响学生阅读理解效果的重要因素，语法的重要性仅次于单词，在阅读理解的过程中，经常会遇到很多较长的句子，同位语从句里面套着定语从句等，学生不知道怎样将句子进行合理拆分，不知道哪个词语形容哪个词语，对于句子的结构没有明确概念，由于认识偏差，最終导致阅读效果差强人意，同时学生对于句子的时态、语态的判断失误也是影响学生阅读效果的重要原因。
3.文章整体。学生在阅读文章时，除了应该注意单词和语法之外，也应该抓住文章的整体，从整体分析文章想要表达的主要内容，在阅读文章的过程中，在读懂文章主要意识思的同时，应该抓住文章中的重点语句，有的重要语句在文章中会起到承上启下的作用，学生在阅读中也会出现不了解文章题材的情况，对于学生学习有一定的阻碍。
4.缺少阅读技巧。在阅读理解中，有时候不能完全理解文章中体现的主要思想，要根据上下文的内容进行推断，找到文章中的关键词语或者句子，但是有的学生在阅读中缺乏技巧，除了细细阅读文章内容之外，并不懂得其它的阅读技巧。
二、高中英语阅读理解中的解题技巧
1.把握文中主要内容。由于阅读的时间有限，而有的文章却较难理解，学生在解题的过程中可以利用略读的方式，把握文章中的主要内容和重点句子。在解题时候，可以根据问题到文章中寻找相应的答案。许多较难理解文章的主旨句子都是在文章的开头、段落的开头，中间或者结尾。通过找到主旨句子可以大致了解文中表达的主要思想，当找不到主旨句子时，也可以寻找较为频繁出现的词汇，当出现既找不到主旨句也找不到中心词的情况出现时，学生也可以充分发挥自己的思维进行总结概括。
2.猜测词意。在阅读理解中经常会出现一些较难理解的词汇，在这一过程中，学生可以根据上下文的具体内容来猜测单词的意思，也可以根据句型和语文推测单词的具体含义，在推测的过程中，应该保证句型的合理以及文章的相对完整，明确当时的语言环境，进行合理的猜想，避免出现不通顺、完整的问题。
3.态度理解题目。在许多的阅读理解问题中，会出现理解作者的主要态度和思想倾向的问题，这种问题对于学生来讲比较简单，只要把握住文章中的主要内容，寻找作者在文章当中运用的修饰词语，观察作者呈现出的具体观点，就可以更好发现作者在文章中表现的态度，只要把握住重点内容和主要词汇，这是较容易提高正确率的一道题目。
4.推理判断。在阅读理解中，推理判断属于相对较难的一类问题，学生在阅读文章中很难找到具体的答案，甚至没有明确的线索，此类问题对于学生的英语综合能力要求较高，学生需要根据已知的经验进行合理的推理判断，并且做到符合文章的逻辑性，这种问题没有具体、有效的办法、只能依靠学生日常的英语学习经验。但遇到此类问题时，学生应该充分发散自身的思维能力，灵活的解答遇到的问题，不能盲目进行判断，应该根据整篇文章中体现出来的语气进行推理，也可以运用排除的方法，将自己不认同的内容排除在外。
5.细节问题。对于细节的问题，学生可以在文章当中寻找到答案，在阅读中学生可以采用精读和略读相结合的方法，根据题干中给出的问题，到文章中寻找具体的答案，学生在文章中找到给出的选项部分，然后将具体的选项进行对比，再根据自己的已知内容，进行合理的分析，这种精读和略读相结合的方式可以节省学生的阅读时间，同时提高学生的答题效率。
三、结束语
总之，阅读理解是高中阶段学习的重点也是难点问题，阅读理解能力的提高对学生的整体成绩有重要影响，同时也能提高学生的英语综合学习能力和水平，学生在学习的过程中，应该注意自己在答题中容易出现的问题，在了解问题的基础之上，综合运用自身的答题技巧，提高自身的答题正确率，阅读理解能力的提升需要一个长期的过程，也需要教师和学生的共同努力，只有在增强阅读理解能力的基础之上，学生的英语综合学习能力才能得到显著提高。
参考文献：
[1]舒桦.浅谈高中英语阅读理解中存在的问题及解题技巧[J].校园英语，2016，2.
[2]傅绎衡.高中英语阅读理解解题技巧之我见[J].中学课程辅导， 2018，29.