【摘 要】
：
目的:分析内镜止血在急性非静脉曲张性上消化道出血治疗中的临床效果.方法:选取40例急性肺静脉曲张上消化道出血患者研究,分为对照组、观察组各20例.观察组行内经止血治疗,对
【机 构】
：
江西省高安市人民医院消化内科,江西 高安 330800
论文部分内容阅读
目的:分析内镜止血在急性非静脉曲张性上消化道出血治疗中的临床效果.方法:选取40例急性肺静脉曲张上消化道出血患者研究,分为对照组、观察组各20例.观察组行内经止血治疗,对照组行常规止血治疗,对比两组时间指标.结果:较之对照组,观察组出血停止、肠鸣音恢复及住院时间明显缩短,两组差异明显(P<0.05).结论:将内镜止血治疗用于急性非静脉曲张上消化道出血患者中,能快速止血,患者身体功能恢复较快,住院时间缩短.
其他文献
摘 要：应用型本科高校可以以专业为基础，以培养应用型人才为目标，有效地将企业与应用型高校的人才培养模式贯穿全学程，可以缓解目前应用型高校校企协同产教融合的迫切性和制约因素。该文将主要研究应用型本科高校对接行业企业的需求，面向不同的专业构建不同的课程教学改革路径，以此来实现应用型本科高校教学的多元化，有针对性地扩展学生的知识体系，创新校企协同产教融合人才培养的模式，提升应用型本科高校的育人效果。
目的:探讨龋齿采用非创伤性充填术治疗的效果.方法:分析观察本院2018年4月至2019年5月期间接收的138例龋齿患者,随机分为对照组与观察组,每组各69例,对照组运用常规填充术治
目的:研究低分子肝素联合华法林治疗急性肺栓塞的临床疗效.方法:取本院2017年11月到2018年11月急性肺栓塞患者62例,按照治疗方法不同对其进行随机划分,A组(31例)采取低分子肝
语文是小学教育的重点课程之一,可以说学好语文是学其他课程的基础.语文教育主要培育的是孩子对文本的自我转化能力和吸收能力,只有把语文学好,学生才能够更好地吸收理解其他
因为阅读材料有情节、有故事性,容易激发学生的学习兴趣;有上下文、有场景、有逻辑关联,容易激发联想和想象,便于形成联想记忆,从而消除了繁重的机械记忆负担,既有利于认识生
小学语文在小学阶段教育教学占据非常重要的作用,任何一节教学环节都是应该引起足够重视的. 教师要学会通过对学生量的累积,指导小学生完成从量到质的改变,学生必然会取得非
情境教学时新课程教学理念下所倡导的教学方式之一.尤其是在小学语文教学中,通过营造一定的学习情境能够有效的增强学生的学习兴趣,还可以帮助学生理解语文知识,让学生在一个
目的 分析消化内镜联合四联疗法治疗胃溃疡出血的临床效果评价.方法 选取2017年6月～2018年11月我院胃溃疡出血患者85例为研究对象,随机摸球法分为对照组42例为四联疗法,观察组
传统的教学模式已经难以满足课改的要求了,很多的语文老师在课堂上难以激发学生的兴趣,调动学生的课堂积极性,所以小学语文课堂的教学效率难以得到提高,因此教师要善于探索有
目的 分析重症感染患者ICU治疗时间的影响因素.方法 选取我院2018年9月-2019年9月收治的86例ICU重症感染患者,按照ICU时长分为对照组与观察组各43例.对照组患者ICU时长≥48h,