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传统的教学模式已经难以满足课改的要求了,很多的语文老师在课堂上难以激发学生的兴趣,调动学生的课堂积极性,所以小学语文课堂的教学效率难以得到提高,因此教师要善于探索有效的教学策略去活跃课堂气氛,而情境教学则是一种非常有效的方法,教师要善于利用情境去导入课堂教学.
刍议小学语文情境教学
【摘 要】
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传统的教学模式已经难以满足课改的要求了,很多的语文老师在课堂上难以激发学生的兴趣,调动学生的课堂积极性,所以小学语文课堂的教学效率难以得到提高,因此教师要善于探索有
【机 构】
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四川省内江市第五小学校;
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年10期
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