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针对传统EDA综合实验教学中存在的问题,将CDIO工程教育理念引入到EDA综合实验教学中,重点研究和探讨了基于CDIO理念的实验教学改革与实践,提出了融合＂构思＂、＂设计＂、＂实现＂与＂运作＂四个阶段的教学改革方法及具体改革措施。实践表明,在培养学生的工程基础知识掌握、个人能力、团队能力、工程系统能力等方面取得了良好的教学效果。