论文部分内容阅读
教学机智是教师在课堂教学呈现出来的一种随机应变的能力,比如在体育课堂教学中观察理解能力、判断分析的能力、冷静处理能力,等等.机智可以分为两种:主动机智和被动机智.被动机智是教师面临体育课堂中的偶发事情,教师能冷静地灵活地“化险为夷”,这表现为临时救急.主动机智指在体育教学的课堂上能主动抓住机遇,对问题的认识有了新的变化.这其实可以称得上是教育灵感火花的闪现.