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【摘 要】
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随着一带一路的深入展开，国家对外语人才的需求日益迫切。 国家信息中心“一带一路”大数据中心近期发布《“一带一路”大数据报告（2017）》（以下简称《报告》），语言类人才分列国内媒体和网民关注度排名第1位、沿线国家媒体和网民关注热度排名第4位。《报告》指出，国家语言能力建设问题已经刻不容缓。（以上内容来自于中国一带一路官网）教育部高教司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》提出：高职高专教育英语
【出 处】
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校园英语·月末
【发表日期】
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2018年11期
其他文献
【摘要】初中英语教学是一项有着多层次、多角度特点的综合性活动。因为不同的语言思维，学生们往往会出现畏难的情绪。在英语写作教学过程当中，怎样激发学生们学习的积极性，就成为初中英语教师需要充分考虑的问题。因此，本文分析了怎样在英语教学过程中有效的对英语书面表达赏析性进行评价，进而可以更好的让教师激发学生的学习的积极性，不断活跃课堂的气氛，最终实现提高英语教学的效果。 【关键词】初中英语；书面表达赏析
【摘要】在当前这个素质化的教学背景下，传统应试教学英语模式暴露出了越来越多的弊端，如何在新型教学理念下，英语教学中对学生跨文化交际能力进行培养，是当前教职人员面临的一项重要任务。为了强化大家的认识，本文通过对英语教学中学生跨文化交际能力的培养措施展开探究，希望能够起到积极的参考作用。 【关键词】英语教学；跨文化；交际能力；培养措施 【作者简介】梅晓明（1984.05-），女，汉族，长春师范大学
【摘要】随着新课改的深入，传统英语教学已经无法满足学校对于初中生全面发展的要求，其主要原因在于传统模式下的教学具有片面性和局限性。虽然学生能够完整地背写出单词、词组、句型、句式，但是由于其朗读能力不足同样也会制约他们的发展。鉴于此，笔者从激发学生的朗读兴趣、重视课堂朗读、指导学生正确的朗读方式三个方面入手，就如何提高初中生的朗讀能力，进行了初步的探究和分析。 【关键词】初中英语；朗读能力；激发兴
一、教材分析 1.本课时主要围绕“What are you doing？”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句及肯定和否定回答等语言功能。本课时旨在创造一个轻松愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生在“做中学”，通过有限的课堂实践活动注意观察别人的行动，能正确地用英语来表达。 2.教材的地位和作用：现在进行时是一个重要的时
酒店锦绣西餐厅推出全新午餐套餐。多款传统意大利面及改良版新口味让宾客在秋季里体会“浓浓的味道”。当咖喱鸡肉搭配意式细面，匈牙利牛肉汤变身酱料再配以意大利宽面……碰撞出的惊喜，冲突中的美味，每一种不可思议的创新都变换出一种全新味蕾体验。更有厨师现场为宾客烹制，令宾客大饱口福。 更多详情请致电：（8610）64733333
仿佛春天里的一场接力赛。3月下旬，三星堆遗址发掘电视直播引发的全国考古热度还未消退，4月13日，2020年度全国十大考古新发现在北京重磅发布，又一次吸引了人们关注的目光。 以1921年河南省渑池县仰韶村遗址发掘为肇始，2021年是中国考古学诞生100周年;中国考古学会和中国文物报社联合主办的“全国十大考古新发现”评选活动从1990年至今，正好也进行了30届。 在这个重要的时间节点上，从全国上千
【摘要】词汇教学既是小学英语教学的一个重点，又是一个难点。如何让学生掌握一定數量的词汇，是小学英语教学的重要任务之一。自然教学法的倡导人特蕾西认为：词汇学习对于理解语言和语言输出都至关重要。有了足够的词汇量，即使对结构的了解几乎等于零，也可以理解和说出大量的第二语言。因此，在小学英语词汇教学中加强词汇教学的直观性、增强词汇教学的趣味性、突出词汇教学的整体性显得尤为重要。 【关键词】游戏；歌曲；歌
【摘要】传统的英语写作教学采取语法翻译法教学，学生根据教师讲解的语法规则通过翻译母语句子进行机械的模仿练习。英语写作教学应当了解学生写作思维过程特点，对比分析中英两种语言的特点，写出合乎语法且地道的英文习作。 【关键词】语法翻译法；写作过程；对比分析 【作者简介】伍永花，中国传媒大学南广学院国际传播学院。 英语写作能力是检验英语专业学生基本功的一个重要指标。然而现在，诸多英语写作教学仍然使用
【摘要】学生自主学习能力是教师需要着重培养，且属于学生终身受用技能之一，教师需在新课改背景下，积极学习先进教育手段，为培养学生自主学习能力标奠定基础，达到提高教学质量目的。本文通过对高中英语教学中学生自主学习能力培养良策进行探究，以期为提高高中英语教学质量提供依据。 【关键词】高中英语；课堂教学；自主学习能力；培养 【作者简介】肖杨春，江西省赣州市于都县第三中学。 高中英语着重培养学生听说读