论文部分内容阅读
随着素质教育的深入，综合素质评价的结果在学生高考录取中起到了一定的参考作用。班主任可以借助综合素质评价帮助进行n班级管理工作，包括班级目标的制定、班级日常规范的管理等，帮助学生认识自我，促进其在原有水平上的发展，形成良好的班风。本文结n合具体案例讨论了作为班主任如何利用综合素质评价体系对班级进行更加公正、合理的管理，发挥其在教育中作用的措施以及需要注意的方n面等。