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本文通过对新时代下坚持立德树人、在课堂教学实践中培养学生的核心素养的研究，为今后《道德与法治》的教学工作略尽绵n薄之力。初中道德与法治课程作为落实立德树人的关键课程，对引导学生践行社会主义核心价值观，帮助形成崇高的道德品质，提高自身道n德修养有着极其重要的作用。新时代下，教学中只有把握学科课程本质与目标，坚持以学生为主体，注重教学活动设计，才能培养学生良好n的道德修养，提升学生法治学科核心素养。