【摘 要】
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情境创设是新课程背景下的一种新型教学模式,通过创设相应的教学情境,可以将枯燥抽象的知识变得更为直观生动,在激发学生学习兴趣的同时,也帮助学生更深入地理解和掌握知识,
【机 构】
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内蒙古阿拉善左旗第一实验小学 内蒙古阿拉善盟 750300
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情境创设是新课程背景下的一种新型教学模式,通过创设相应的教学情境,可以将枯燥抽象的知识变得更为直观生动,在激发学生学习兴趣的同时,也帮助学生更深入地理解和掌握知识,对于教学效率的提升有着很大帮助.在小学数学教学中,针对数学知识的抽象性特点,教师要注重教学方式方法的改变,为学生创设有数学味的、真实的、思维性的教学情境,同时还要注重“去情境”这个环节,从而切实培养学生的数学思维,提高数学学习水平和学习能力.
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