【摘 要】
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音乐欣赏是小学音乐教学中不可缺少的重要组成部分,是培养学生音乐审美能力的有效途径.从具体的能力要求来说,音乐欣赏能力主要是指个体能够在良好审美心境的基础上,对音乐进
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音乐欣赏是小学音乐教学中不可缺少的重要组成部分,是培养学生音乐审美能力的有效途径.从具体的能力要求来说,音乐欣赏能力主要是指个体能够在良好审美心境的基础上,对音乐进行听赏与评析,能够感悟体验音乐内在的情感,能够理解音乐作品的内涵.从一定意义上来说,音乐欣赏能力的高低往往能看出一个人的音乐文化水平.同时,它在开发学生智力、陶冶学生情操和培养学生气质修养等方面也有着不可忽视的积极作用.但是现在的音乐欣赏课并没有发挥其应有的作用,在欣赏课的教学中,老师介绍一下作曲家和主奏乐器,然后听听音乐就算完事.教学方法陈腐,模式单调,导致学生对音乐欣赏课没有兴趣、听不懂,课堂效率低.怎样让学生喜欢欣赏课,并理解欣赏曲呢?
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