论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
一、引 言 俗话说：“学问学问，边学边问.”可见“问”在求知中的重要性.刘开在《问说》中道：“君子之学必好问，问与学相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识，好学而不勤问，非真能好学者也.”当学生对某种学习产生兴趣时，他总是积极主动而且心情愉快地进行学习，而且人在满怀兴趣的状态下所学习的一切，常常掌握得迅速且牢固.而高中数学是逻辑性、抽象性很强的一门学科，再加上很多教师不够完善的教学活动，这使很
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
【摘要】随着新一轮课程改革的深入，学生的数学学习呈现多元化的形势，数学教学的有效性问题愈加迫切地摆在我们面前，如何提高教学的有效性已成为一个战略性问题.本文从情境创设的有效性、课堂提问的有效性、课堂评价的有效性、课堂练习的有效性等几个方面谈了新课程理念下对课堂教学有效性的认识. 【关键词】有效教学；数学课程标准；探究；交流；评价 随着新一轮课程改革的深入，学生的数学学习呈现多元化的形势，数学教
探讨了获取受精卵的时间、显微注射和培养液等因素对显微注射胚胎体外发育的影响.结果表明:在注射HCG后24～26 h和18～22 h时获得的受精卵的囊胚率分别为45%和20%,二者差异显著;
结合我国秸秆还田的现状及对机械技术发展的需求,提出了一种基于犁耕基础上的集土壤翻耕与高秆翻埋功能于一体,结构紧凑、使用方便、性能可靠的机械化技术方案及配套装置.通
研究了不同生物反应器体系中丝状真菌产生γ-亚麻酸的工艺,结果表明:气升式发酵体系明显优于搅拌式发酵体系,二者γ-亚麻酸含量相差6%.并最终确定了气升式发酵体系下的工艺参
【摘要】 随着现在信息技术的不断发展，多媒体技术在中学数学教学中使用得越来越广泛，怎样才可以充分把多媒体技术利用到中学数学的教学研究中，提高课堂上的教学质量，成为了现在最值得探讨的问题. 【关键词】 中学数学；多媒体应用；多媒体技术 随着现在信息技术的不断发展和进步，教育主管部门要求我国各类中小学推行信息化教学进程，计算机在我国各中小学中的普及率已经越来越高. 大部分中学不但拥有自己的多媒体教
【摘要】 学生的数学学习建立在智力因素和非智力因素相统一的基础上，非智力因素尤其发挥重要的作用. 非智力因素主要包括動机、兴趣、情感、意志、性格和气质等方面. 教师在教学中要注意做到以下几个方面：一、激发学生正确的学习动机. 二、培养学生浓厚的兴趣. 三、密切师生情感. 四、培养学生坚强的学习意志. 【关键词】 智力因素；非智力因素；教学过程 学生的数学学习不仅需要依靠其本身具有一定的智力因
以针刺接种法研究了20个水稻品种与40株稻细条病菌的互作关系,并通过对品种抗感性和生育性的比较,选出金刚30、窄叶青、XM5、XM6、M41作为鉴别品种,将40株稻细条病菌划分成0
【摘要】 新课标强调教学与生活的紧密联系. 让课堂与生活紧密联系是新课程教学的基本特征. 因此，在数学教学中，我们应该联系实际、贴近生活，把教材内容与生活现实有机结合起来，让学生在学习中体验“数学源于生活，服务于生活”. 【关键词】 数学；情境；生活化教学 新课标强调教学与生活的紧密联系、回归生活，让课堂与生活紧密联系是新课程教学的基本特征. 因此，在数学教学中，我们应该联系实际、贴近生活，把
依据国家质量监督检验检疫总局2001年发布实施的<农产品安全质量无公害蔬菜产地环境要求>(GB/T 18407.1-2001)标准,广东出入境检验检疫局对辖区内85个出口蔬菜种植基地灌溉水
以8个银耳菌株为材料,研究交配型因子A在不同菌株中的分布,菌株内及菌株间单孢分离物配对试验结果表明,此8个菌株中只有两个不同的A因子,与前人报道的银耳是限制型双因子交配