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随着新课程改革的不断深入和发展，在为小学语文阅读教学带来了新的教学观念和教学方式同时，对小学语文阅读教学能力提出了更高的要求。语文阅读能力是学生理解文章内容，体会文章中心思想，感悟作者传达的思想情感的重要因素。提高小学语文阅读教学能力是提高整体语文教学质量的关键，因此教师要加强对小学语文阅读教学能力的重视，要通过课堂上的阅读教学和实践活动，加强对学生阅读理解能力和实际运用能力的培养。