浅谈原生态民歌的传承和发展

来源 :学校教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacklong1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、什么是原生态民歌
  皮晓彩在 2006 年 01 期的《音乐探索》期刊中的《中国原生态民歌生存之我见》中对原生态民歌进行了一番解释,文章认为: 原生态民歌,顾名思义,就是我国各族人民在生产实践中创造的、在民间广泛流传的“原汁原味”的民间歌唱形式,它是中华民族“口头非物质文化遗产”的重要组成部分。他不仅是音乐之源,亦是人类文化之始。在民族音乐中民间音乐份量最大,而民歌又是民间音乐中普及面最广的音乐形式。它有极其浓郁典型的地域、语言等风格特征。“原生态”这个词是从自然科学领域借鉴而来的。生态是生物和环境之间相互影响的一种生存发展状况,原生态是一切在自然状况下生存下来的,是老百姓很自然表达出的东西。原生态民歌是各族人民智慧的结晶,是各个历史时期人民生活的生动写照。这些歌曲直接产生于民间,并长期流传于田野、乡间,山坡。他们反映着时代生活的生动画卷。这些歌曲虽然由大众口头创作,但在其流传过程中不断地得到丰富和发展,使其歌词越加精炼,曲调渐臻完美,并最终成为具有很高艺术价值的精品。
  总的来说,专家学者们一致认为,所谓原生态民歌就是指“原汁原味”的民间歌曲,即民歌,是由劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲,是以口头创作、口头流传的方式存在于民间,并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提炼,随着岁月的流逝而日臻完美的声乐形式。
  二、原生态民歌的意义
  (一)原生态民歌本身的艺术魅力
  原生态民歌之所以能在歌坛引起震动,其原因主要在于它自身的艺术魅力。首先它具有有不同地域不同民族不同音乐风格组成的多元性;其次它具有鲜明的民族个性,如独特民族服饰、独特的民族唱法、独特的民族旋律等;三是具有原生态的审美价值,而这种原生态状态的审美价值由于是在特定的文化环境和自然环境中形成的,因而具有不可替代性。
  (二)原生态民歌有助于人们了解民族传统文化
  原生态民歌与人们的日常生活有着密切的关系,他的内容贯穿人生的各个阶段,覆盖生产生活的各个层面。
  我国是多民族国家,各民族都有自己时代相传集体创作的传统民歌。许多少数民族都很重视唱歌跳舞,不会唱歌跳舞的,不仅很不体面,甚至会影响到择偶婚配。
  (三)原生态民歌具有史书般的作用
  许多原生态民歌就像一部百科全书,一部史诗,记录了某个民族的变迁,在文化、历史、社会、哲学、审美等方面具有很高的科学价值。
  (四)原生态民歌是中国民族声乐创作的源泉
  我国专业的声乐作品创作是在我国传统音乐,特别是民族民间音乐的基础上,借鉴西方创作技法而创作的。可以说,原生态民歌是我们民族声乐的创作源泉,它有着深厚的群众基础和无法估量的发展潜力。
  (五)原生态民歌存在的现实意义
  来自民间、散发着乡土气息的“原生态音乐”,以其土特的音乐因素或表现方式从遥远的甚至落后的地区传到现代化都市中,正是“原生音乐”满足了在喧嚣繁杂的都市环境下生活的人们强烈渴望回归简单自然的生活方式的这一心理需求,这是“原生态音乐”近年来引起了人们的极大关注与超乎寻常的认同的重要原因。
  三、原生态民歌的传承与发展
  (一)原生态民歌存在生存危机
  民歌在现代社会的冲击下,基本上已经失去了原有的生存土壤,正逐渐式徽,很多专家对民歌的生存现状的看法:原生态民歌的生存环境发生了变化;原生态民歌受到现代文化的冲击;原生态民歌难以进入音乐课堂;原生态民歌本身存在问题。
  (二)保护和传播原生态民歌
  不论是作为史料还是作为创作资料,或者别的用途,总而言之,民歌的价值是不可估量的,如何很好的对原生态民歌进行传承与发展已经显得极为重要。当然首先我们应该做的还是要先对它们进行保护,保护好了流传下来了,才能更好的去发展。一是资料保存;二是民歌进课堂从而进行课堂教育;三是借助媒体进行传播和呼吁。
  (三)原生态民歌的发展
  1.原生态民歌在国内的发展
  我国是个民歌资源极其丰富的国家,有着深厚而优秀的文化传统。民歌艺术作为我国音乐艺术宝库中的一个重要组成部分,是宝贵而不可分割的。只有将民歌更好的继承发展下去,中国的民族音乐才会有更美好的明天,我们保护与发展甚至创新原生态民族民间文化,必须要首先保持住其原有的风格风貌和艺术特色,这是传承和发展原生态民族民间文化艺术的基本要求。
  2.原生态民歌在国外的发展
  当然民歌的发展不应该只是局限在国内的,所以,我们应该将原生态民歌推向国际化道路。
  四、结论
  原生态民歌是我国传统音乐的精髓,是穿越数千年时光流淌至今的中华音乐血脉,为了不在我们这一代中断、干涸,我们应竭尽全力来保护她、传承她。很多专家学者也都提出了保护原生态民歌的重要性,对原生态民歌的传承与发展也是为了更好的对其进行保护,对原生态民歌的保护不仅仅是单纯的为了保护,一方面它本身存在很大的艺术价值,同时它也是一种历史的见证,即资料价值。另一方面这种民族性的本土化文化的深远文化价值和精神意义,正在通过各种努力积极挖掘、保护、传承和发展优秀民族文化,所以对我国民族文化的传承也有很大的贡献。我认为原生态民歌的传承与发展是势在必行的,身为中华儿女,我们必须去弘扬我国的民族文化,不能让这些传统文化消逝,中国在不断的强大,这些民族文化的存在则是其强大的后盾。一个国家连其最基本的根都不存在了还提什么发展与强大?同时,传承不是挂在嘴上的空话,也并非几个人的一时的冲动的热情,国家应该设立专门的机构去培养一批强有力的、有志于民族民间文化保护与传承的人。现代的新民歌在传播方面也是相当成功的,国家及社会应该鼓励那些专门从事音乐创作的人士好好利用原生态民歌,原生态民歌的传承与发展不仅是民族文化传承与发展的要求,更是民族文化传承与发展的需要,只要我们都来關心原生态民歌,原生态民歌就一定能很好地生存和发展,就一定能带给我们更多的美好!
其他文献
高考阅卷工作量大,非常辛苦。作为一名高中教师,高考阅卷经历是教师人生经历不可或缺的一部分,它对教学实践极富指导意义。具有高考阅卷的经历,会有利于促进教师专业化发展,必然为自己的教师人生添上浓浓的一笔。现将高考阅卷经历简要介绍,并展示自己经历高考阅卷后的思考,以期引起大家的思考,共励共勉。  一、分析试卷,讨论评判标准  认真研究试卷的内容是大有讲究的。其一,了解考试标准是一个提升智慧的过程。其二,
期刊
一、如何定义青少年摄影教育,我们在学习  在全国青少年摄影教育研讨会上是这样给青少年摄影定义的:青少年摄影教育是以教育学理论为基础搭建的,以摄影为载体的实现教育目标的新型教育方式。狭义的青少年摄影教育是指以摄影基础知识普及为手段的面向青少年的教育方式;广义的青少年摄影教育是在青少年中进行的,以形成良好的人生观、世界观、价值观为根本发展目的,以摄影知识和技能、摄影实践活动为基础教育内容,以融合摄影理
期刊
2012年10月,国家教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》进一步明确和细化了2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的目标和内容。它明确了各领域、各阶段的学习目标及内容,具有更强的指引性,给我们幼儿教师指明了方向。  《纲要》中的科学领域里提到要“从生活、游戏中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣”。而《指南》里则更是将细化了各阶段的学习目标及内容,明确提出“初步感知生活
期刊
一、信息技术为新型学习方式创设学习情境  Internet是世界上最大的知识库、资料库,它拥有最丰富的信息资源,适合于学生进行“自主发现、自主探究”式学习,也为学生发散性思维的发展和创新能力的孕育提供了肥沃的土壤。而且,在信息技术多媒体计算机网络的教学环境下,学生获取知识,包括知识重点的展开、难点的化解以及知识的巩固与运用,都需要亲自动手操作。因此,鼓励学生网上学习,让他们在Internet这样的
期刊
湖北省荆州市荆州区西门外四机中学蒋静芳  俗话说“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,这充分说明阅读与写作之间存在着紧密联系。在语文教学中探索“以读促写”,在阅读的基础上提升写作的技巧与水平,是语文教学的重要课题之一。  一、小学写作现状分析  1.内容单薄,立意不高  在小学阶段,学生由于生活经验少,接触社会少,不少学生面对一项写作主题时,除了根据自己那点有限的生活常识或阅读体验“就事论事”之外,
期刊
未来社会是具有高度的物质文明和精神文明的社会。文明人,是一个国家进步与发展的标志。良好的卫生习惯作为文明人的素质之一,如何养成尤为重要。幼儿时期良好品德与行为习惯的教育培养对于人的一生是致关重要的。具有良好交际行为特征的孩子,其德商与情商都很高。中国有句古训:“先入为主”。所以,对幼儿期的孩子进行良好生活习惯的培养便是重中之重,是幼儿园课程内容之一,通过上学期在大班进行的实践使我们认识到,在幼儿期
期刊
环保纪念日是唤起人们热爱人类、尊重环境意识的重要时机。我们选择各种节日为主题的教育活动,既能丰富幼儿的知识,又能激发幼儿对大自然美好向往的情感,因此它是对幼儿进行环境教育的最佳时机。活动中,我们创设了与这些节日相关的主题环境,设计了一系列活动让幼儿直接体验、感受、节日环境所特有的情境性、实践性、娱乐性。使幼儿在自然宽松愉悦的氛围中主动参与实践活动,萌发幼儿的环保意识,养成良好的社会性行为。  一、
期刊
新课程的基本理念就是更多地关注学生发展,课程功能由更多地关注知识技能,转变为关注学生的整体发展,使教学过程成为学生主动参与的过程,在掌握知识技能的同时,培养学生的情感、态度与价值观。课程功能的转变需要有与之相适应的评价策略与方法,表现性评价有助于全面考查学生的发展状况,有助于评价不同学生的不同发展。  数学综合实践活动是学生在教师的引导下,在已有知识体验的基础上,从所熟悉的现实生活中发现、选择和确
期刊
语文,本质上是人文的,是情感的。它既是语言文字规范,又是文化艺术,同时也是人们用来积累和开拓精神财富的一门学问。学生们学习语文,是培养表达、阅读、写作等方面的能力,同时,也是在培养人文精神、对爱与美的感知能力。  语文教学,是教师、学生与文本之间的对话活动,即精神上、心灵上的对话、沟通。《语文课程标准》在“实施建议”中也指出:“重视情感、态度、价值观的正确导向”“培养学生高尚的道德情操和健康的审美
期刊
探究式教学是当前教学改革的方向,事关学生主体性的发挥和民主课堂的构建,关乎学生独立思考能力的培养,直接关系到素质教育的成败和新时代教育教学目标的实现,因而具有十分重要的意义。目前,探究式教学已经在高中政治课堂中如火如荼的开展,取得了可喜的成绩。但是,由于一些历史的、现实的、客观的、主观的原因,相关工作的开展还存在着诸多问题,本文力求根据当前探究式教学的现状,发现其中的问题,剖析其成因,并找到初步解
期刊