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化“管”为“育”： 基于尊重理念的校园手机管理的教育实践
[摘 要]针对当前校园手机管理的复杂形势及困境，落实校园手机管理可从目标、策略、原则三点考虑解决思路，在实施管理时践行尊重教育，探索化“管”为“育”的路径，开辟学校德育新局面，促进学生健康发展。
[关键词]中小学生;校园手机管理;尊重;德育
2021年初，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，倡导为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，倡导中小學加强在校手机管理。