论文部分内容阅读
“导学案”是教师在备课准备教案的同时,根据本节课教学内容的特点、教学目的、学生的认知水平和化学认知规律,设计编写供教学之用的导学材料.它的重点在“导”,以达到变传统的讲授式的“要我学”为学生积极主动参与式的“我要学”,以适应现代教育发展的教学的目的.采用导学案能有效地发挥学生的主体作用,培养学生的学习能力,减轻学生的课业负担,提高学习效率.