【摘 要】
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所谓高效课堂,我认为就是高效的“教”和高效的“学”,最终落脚是学生的学会,即学生在单位时间内学到更多的知识,培养更多的能力、情感等等.如何实现课堂的有效、高效,其实最
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所谓高效课堂,我认为就是高效的“教”和高效的“学”,最终落脚是学生的学会,即学生在单位时间内学到更多的知识,培养更多的能力、情感等等.如何实现课堂的有效、高效,其实最有效、最高效的方法就是把“要我学”变为“我要学”,这样学生才能“愿学会学乐学”,学生才能积极地参与到课堂教育教学活动中,方能达到提高单位时间内的课堂效率.多年来,我根据中学生年龄、生理、心理等特点,做了如下尝试,颇为有效.
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