【摘 要】
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本文利用激光散斑干涉法,观测单向载荷作用下,岩柱各点的变形大小和方向。指出加载端面的约束条件,对岩柱的变形规律和破坏形式起主要作用。并从变形方面论述了岩枉张裂破坏
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本文利用激光散斑干涉法,观测单向载荷作用下,岩柱各点的变形大小和方向。指出加载端面的约束条件,对岩柱的变形规律和破坏形式起主要作用。并从变形方面论述了岩枉张裂破坏的机理。
In this paper, the laser speckle interferometry is used to observe the deformation size and direction of rock columns under unidirectional loading. It is pointed out that the constraint conditions of the loading end face play a major role in the deformation and destruction of rock columns. From the deformation aspect, the mechanism of rock vandalism is discussed.
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目的：观察化痰祛瘀法治疗RA的临床疗效及对RA患者痰瘀状态的改善；探讨化痰祛瘀小复方对AA大鼠足肿胀、血浆及关节局部凝血纤溶异常的影响；为化痰祛瘀法治疗RA提供理论及临床依据
平等参与式教学是一种能够充分展示学生个性、智慧，表达能力，培养学生创造性思维的新型教学形式。是符合少年儿童身心特点的，我在两年多的教学实际中深切体会到参与式教学是行之有效、切实可行的。有利于提高教学效率，推进素质教育。 一.能够极大的调动学生的学习兴趣 传统教学是教师引导学生跟着自己设计好的路子走，注重引出最后统一的标准答案，这就束缚了学生的发散思维，创新思维，不利于培养创造性人才。而参与式教
新课改提倡学生在课堂上主动参与，张扬个性，让学生敢说、会说。这一提法对于调动学生的学习积极性，突出学生在学习中的主体地位是很好的。我们走进课堂发现，很多老师在实际教学中也确实在努力向这个方向探索前行。课堂是变活了，变热闹了，学生是敢说了，能说了。然而，我们却明显地感觉到，学生在课堂上似乎是少了有效的倾听。不能说他们没有在思考，但思考只停留于表面，没有了二次思考。一般情况下，老师提出问题后，课堂上出
慢性前列腺炎(CP)属于中医“精浊”的范畴,其病位在精室,中医药治疗慢性前列腺炎能够较好地改善临床症状,已被广泛应用。本研究旨在：①通过统计慢性前列腺炎中医证型的分布频
“校本教研”的出发点是根据学校和教师的实际需要，有效解决学校和教师在实际工作中遇到的问题。在教研过程中注重教师经验的总结与提升，重视教师的个体需要和自我教育，以此提高教师教育教学实践水平和教育科研的兴趣和能力，从根本上促进教师的成长。苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教育工作给教师带来乐趣，使每天上课不致成为一种枯燥而又单调的义务和程序，就要引导每一个教师都走上从事教育科研这条路。”要使校本教研不流于
【摘要】 任务型阅读教学是以实际语言教学为理论基础的,是交际教学的一种课程模式,本文根据任务型语言教学理论和高中英语课程标准,分析一节阅读课例,反思教学设计，笔者指出：要提高高中英语阅读课的教学效率，就应注重课堂设计，为学生设计开放性的任务型活动。 【关键词】 阅读课堂设计 任务型教学 课例分析 《普通高中英语新课程标准（实验）》认为，课堂不再是简单的知识传授——接受过程。而是一个具有生命
目的: 基于针刺治疗过敏性哮喘的良好临床疗效，围绕前期发现的Transgelin-2是针刺抗哮喘的关键靶标蛋白，本课题利用虚拟筛选分子对接技术获得基于针刺抗哮喘靶标Transgelin-
由于受传统教育思想的影响，长期以来，在中学英语教学中，教师往往热衷于 “满堂灌”，搞“一言堂”，形成了一个以 “教师讲、学生听，教师写、学生抄，教师考、学生背”的教学模式。这样的教学模式完全忽略了学习方法的研究。学生由于缺乏正确的学习方法和外语的实践能力与自学能力，很多学生还停留在跟在老师后面跑，他们也从未拿到打开英语学习之门的那把“金钥匙”。有句谚语是这样说道： “You may take a
本文介绍了利用累托石的有关物化性能,以累托石粘土作为新型“榻榻米”席草染土,取代日本染土,能使席草保持清绿色和清香味,应用前景广阔。文章对该土的保色机理进行了探讨。
【摘要】 我国是一个多民族国家，由于少数民族多是聚居于老、边、穷的偏远地区，受地域条件、经济发展和文化历史等客观因素的制约，信息技术教育发展步履蹒跚、举步维艰，呈现出许多引入深思与亟待解决的问题。为此，本人结合甘肃省东乡族自治县及周边区域性少数民族地区信息技术教育发展现状谈几点个人观点，希望能起到抛砖引玉的作用。 【关键词】 少数民族 信息技术 教育 信息社会日新月异地发展，人们对信息技术