【摘 要】
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本文介绍了利用累托石的有关物化性能,以累托石粘土作为新型“榻榻米”席草染土,取代日本染土,能使席草保持清绿色和清香味,应用前景广阔。文章对该土的保色机理进行了探讨。
【机 构】
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湖北省地质实验所,湖北省地质实验所,湖北省地质实验所
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本文介绍了利用累托石的有关物化性能,以累托石粘土作为新型“榻榻米”席草染土,取代日本染土,能使席草保持清绿色和清香味,应用前景广阔。文章对该土的保色机理进行了探讨。
This paper describes the use of rectorite related physical and chemical properties of rectorite clay as a new type of “tatami” mat grass, instead of Japanese soil, can make matte green and clear fragrance to maintain a broad application prospects. The paper discusses the color retention mechanism of this soil.
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【摘要】 变革课堂教学是提高教学质量的有效举措，提高课堂效率是实现课堂变革的必然要求，实施有效教学是提高课堂效率的重要途径。在新课程理念指导下，教学目标具体化是提高课堂有效教学的基础；教学过程历经化是实现课堂高效教学的关键；教学环节模式化是实施课堂增效教学的保障，这样的数学课堂教学就会收到事半功倍的效果！ 【关键词】 变革课堂 数学教学 提高质量 随着课程改革的纵深推进，无论是理论研究员还
大家知道，班主任是学生接触最密切的人，是学生的“心灵导师”，是学生健康成长过程中的引路人。 班主任工作是一门艺术，它需要用心揣摩和实践。说到学生、班主任，想到的是一个爱字。爱学生不仅仅是感性上的宽容、关爱，还应有理性上的激励和赏识。所以，爱心是必備的基础，方法则是必要的手段，责任是成功的航标。新课程对班主任工作提出了更高的要求，平等、真诚、信任是师生关系融洽的一块基石。全心全意为
目的：观察化痰祛瘀法治疗RA的临床疗效及对RA患者痰瘀状态的改善；探讨化痰祛瘀小复方对AA大鼠足肿胀、血浆及关节局部凝血纤溶异常的影响；为化痰祛瘀法治疗RA提供理论及临床依据
平等参与式教学是一种能够充分展示学生个性、智慧，表达能力，培养学生创造性思维的新型教学形式。是符合少年儿童身心特点的，我在两年多的教学实际中深切体会到参与式教学是行之有效、切实可行的。有利于提高教学效率，推进素质教育。 一.能够极大的调动学生的学习兴趣 传统教学是教师引导学生跟着自己设计好的路子走，注重引出最后统一的标准答案，这就束缚了学生的发散思维，创新思维，不利于培养创造性人才。而参与式教
新课改提倡学生在课堂上主动参与，张扬个性，让学生敢说、会说。这一提法对于调动学生的学习积极性，突出学生在学习中的主体地位是很好的。我们走进课堂发现，很多老师在实际教学中也确实在努力向这个方向探索前行。课堂是变活了，变热闹了，学生是敢说了，能说了。然而，我们却明显地感觉到，学生在课堂上似乎是少了有效的倾听。不能说他们没有在思考，但思考只停留于表面，没有了二次思考。一般情况下，老师提出问题后，课堂上出
慢性前列腺炎(CP)属于中医“精浊”的范畴,其病位在精室,中医药治疗慢性前列腺炎能够较好地改善临床症状,已被广泛应用。本研究旨在：①通过统计慢性前列腺炎中医证型的分布频
“校本教研”的出发点是根据学校和教师的实际需要，有效解决学校和教师在实际工作中遇到的问题。在教研过程中注重教师经验的总结与提升，重视教师的个体需要和自我教育，以此提高教师教育教学实践水平和教育科研的兴趣和能力，从根本上促进教师的成长。苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教育工作给教师带来乐趣，使每天上课不致成为一种枯燥而又单调的义务和程序，就要引导每一个教师都走上从事教育科研这条路。”要使校本教研不流于
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