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摘 要：校园微信公众号已成为幼儿园内集教育与娱乐于一身的教学媒介，虽然对传统的教学成果展示产生了一定的冲击，但也是一种挑战。毋庸置疑，校园微信公众号有着直观、清晰、易传播的特点，能够最大限度地吸引幼儿，展现幼儿最真实的学习状态。随着新媒体的不断发展，校园微信公众号运营已经成为新教育的一种必然趋势，实践证明，合理利用校园微信公众号能让幼儿园教学活动更灵动、自由、有趣地呈现，也能让有益于提高幼儿核心素养的指导性内容与方法在微信公众平台得以传播，从而不断提高幼儿的核心素养。
关键词：校园微信公众号;幼儿;核心素养
【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）21-0065-01
如何提高幼儿核心素养是近年来教育者一直探索的问题，幼儿的核心素养包括很多，如：好奇心、自主性、坚持性、创造力等，幼儿园中的幼儿虽然有老师、家长的多方位引导与教育，但是核心素养发展各不相同。从升入小学的孩子会不适用上能看出，幼儿的核心素养并没有达到社会的需求，这难免会让我们有所担忧。换句话说，如果教师无法找到适合幼儿的方式来提升他们的核心素养，那么幼儿的成长就会受到很多阻碍。校园微信公众号并不仅仅是形式新颖才受到大家的喜爱，更重要的是，通过合理运用校园微信公众号能够让幼儿的核心素养在潜移默化的影响中提升。
1.幼儿核心素养的现状
幼儿园中着重培养的幼儿核心素养包括很多，如好奇心、自主性、坚持性、创造力、问题解决能力、合作能力和反思能力等等。随着实践与研究，我们把提高幼儿核心素养放在了工作的重要位置，但也发现了存在以下的客观性问题。一是幼儿的理解能力有限，加之教师无法把每一件小事物中应该培养的核心素养像知识一样告訴幼儿，也无法每时每刻手把手地教导幼儿。二是幼儿记忆的短暂性，在提高核心素养上要不断练习。三是幼儿的年龄特点决定了他们对图片和画面的记忆远远强于话语。四是与提高幼儿核心素养相关的影视素材还不够完善，无法全面地、有针对性地对幼儿进行相关的教育。作为一线教师，我们可以结合自己的教育经验，利用多媒体制作相关的影视作品，或者通过与开发性的公司合作等途径，让这些作品在校园微信公众号中传播，真正成为提高幼儿的核心素养是一个新的突破口。
2.校园微信公众号如何提高幼儿核心素养
若想通过校园微信公众号提高幼儿的核心素养，就需要在校园微信公众号的素材、策划、制作、拍摄、后期编辑、播放途径等方面下功夫，不仅要让幼儿作为局内人来利用校园微信公众号，更需要鼓励幼儿参与到校园微信公众号内容的制作中，让幼儿通过自身的操作实践得出结论，从而提高幼儿各方面的核心素养。
（1）认真搜集适宜幼儿的素材并精心编辑
在幼儿园中，无论是用电台还是电视播放的素材，都需要认真的对待，不能认为幼儿没有辨别能力就随便给幼儿播放杂七杂八的内容，要想利用好这个平台，发布的素材必须贴近幼儿的生活，容易被幼儿接受、传达正能量。这样，幼儿在阅读时就会很放松、愉悦。如果能够经常通过这样的方式，通过微信公众号中的图文作品潜移默化地传授与核心素养相关的内容，那么一定会有明显的效果。
我们经常会利用校园微信公众号向幼儿展示单纯说教所不能感受到的领域，比如我国传统节日的来源习俗、待人接物的礼貌、基本的自我保护方法等等。幼儿通过了解相关的内容，再加上亲身参与，慢慢的在潜意识里掌握了这些知识，认可这些内容，这样一来，幼儿的核心素养久而久之也就提高了。
（2）指导幼儿参与公众号内与核心素养相关的作品的拍摄与制作
除了要搜集适宜的素材，也要鼓励幼儿参与到核心素养相关的作品的拍摄或者制作中，提高幼儿的亲身体验感。在拍摄中让幼儿角色代入，在过程中体会核心素养层面的提升给自己和周围人带来的愉悦感，与此同时，也能让幼儿加深所参与的这一个方面的核心素养的印象，保证每一名参与的幼儿都有属于自己的体验与印象。
比如在提高幼儿坚持性的核心素养时，教师就可以组织幼儿进行故事表演或者舞台剧，再通过微信公众平台发布拍摄的内容，在欣赏中提升幼儿的自信心与坚持性，也能激励更多的幼儿参与到其他有关核心素养的拍摄中。除了幼儿亲身体验，也可以指导家长和幼儿一起体验。家长在此过程中也会掌握提高幼儿核心素养的方法，真正做到家园共育，达到事半功倍的教育效果。
总之，幼儿通过亲自参与拍摄，融入角色，再到体验，这样的过程就是最适合幼儿的无形的教育。在此过程中，幼儿并不知道核心素养具体是什么，也不知道怎么习得核心素养，但却都养成了幼儿成长所必须的好奇心、自主性、坚持性、创造力、问题解决能力、合作能力等等。可见，结合校园微信公众号能大大降低幼儿核心素养的难度，利用这个平台能全程记录提高幼儿核心素养的方式和成果，还能使幼儿体验到成就感，让核心素养的提升更加顺利。
（3）让校园微信公众号与各领域教学相融合，提升幼儿核心素养
在幼儿的成长过程中，需要成人的不断引导，从而激发幼儿的思考。平时的微信公众号发布中，我们会将各领域教学结合起来，使妙趣横生的教学得以融合，让各领域教学的实效大大提高。比如，践行垃圾分类过程中，我们会将社会领域垃圾分类我能行，与科学领垃圾到底分哪几类，以及美术领域自制垃圾桶绘画垃圾分类海报等做成系列教学活动并发布，此过程中幼儿会积极思考，不断拓宽思维，提高品质，培养精神，从而提升自身的核心素养。
总之，核心素养方面的教育在幼儿一生的发展中至关重要。而校园微信公众号对提高幼儿核心素养更是有其独特的作用。我们要不断挖掘微信公众号的形式，多方位提高幼儿的核心素养，使幼儿健康、茁壮成长。我深知幼儿核心素养的提高并不是一朝一夕的，是需要一个漫长的过程，那就让校园微信公众号成为伴随幼儿成长的奠基石吧！
关键词：校园微信公众号;幼儿;核心素养
【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）21-0065-01
如何提高幼儿核心素养是近年来教育者一直探索的问题，幼儿的核心素养包括很多，如：好奇心、自主性、坚持性、创造力等，幼儿园中的幼儿虽然有老师、家长的多方位引导与教育，但是核心素养发展各不相同。从升入小学的孩子会不适用上能看出，幼儿的核心素养并没有达到社会的需求，这难免会让我们有所担忧。换句话说，如果教师无法找到适合幼儿的方式来提升他们的核心素养，那么幼儿的成长就会受到很多阻碍。校园微信公众号并不仅仅是形式新颖才受到大家的喜爱，更重要的是，通过合理运用校园微信公众号能够让幼儿的核心素养在潜移默化的影响中提升。
1.幼儿核心素养的现状
幼儿园中着重培养的幼儿核心素养包括很多，如好奇心、自主性、坚持性、创造力、问题解决能力、合作能力和反思能力等等。随着实践与研究，我们把提高幼儿核心素养放在了工作的重要位置，但也发现了存在以下的客观性问题。一是幼儿的理解能力有限，加之教师无法把每一件小事物中应该培养的核心素养像知识一样告訴幼儿，也无法每时每刻手把手地教导幼儿。二是幼儿记忆的短暂性，在提高核心素养上要不断练习。三是幼儿的年龄特点决定了他们对图片和画面的记忆远远强于话语。四是与提高幼儿核心素养相关的影视素材还不够完善，无法全面地、有针对性地对幼儿进行相关的教育。作为一线教师，我们可以结合自己的教育经验，利用多媒体制作相关的影视作品，或者通过与开发性的公司合作等途径，让这些作品在校园微信公众号中传播，真正成为提高幼儿的核心素养是一个新的突破口。
2.校园微信公众号如何提高幼儿核心素养
若想通过校园微信公众号提高幼儿的核心素养，就需要在校园微信公众号的素材、策划、制作、拍摄、后期编辑、播放途径等方面下功夫，不仅要让幼儿作为局内人来利用校园微信公众号，更需要鼓励幼儿参与到校园微信公众号内容的制作中，让幼儿通过自身的操作实践得出结论，从而提高幼儿各方面的核心素养。
（1）认真搜集适宜幼儿的素材并精心编辑
在幼儿园中，无论是用电台还是电视播放的素材，都需要认真的对待，不能认为幼儿没有辨别能力就随便给幼儿播放杂七杂八的内容，要想利用好这个平台，发布的素材必须贴近幼儿的生活，容易被幼儿接受、传达正能量。这样，幼儿在阅读时就会很放松、愉悦。如果能够经常通过这样的方式，通过微信公众号中的图文作品潜移默化地传授与核心素养相关的内容，那么一定会有明显的效果。
我们经常会利用校园微信公众号向幼儿展示单纯说教所不能感受到的领域，比如我国传统节日的来源习俗、待人接物的礼貌、基本的自我保护方法等等。幼儿通过了解相关的内容，再加上亲身参与，慢慢的在潜意识里掌握了这些知识，认可这些内容，这样一来，幼儿的核心素养久而久之也就提高了。
（2）指导幼儿参与公众号内与核心素养相关的作品的拍摄与制作
除了要搜集适宜的素材，也要鼓励幼儿参与到核心素养相关的作品的拍摄或者制作中，提高幼儿的亲身体验感。在拍摄中让幼儿角色代入，在过程中体会核心素养层面的提升给自己和周围人带来的愉悦感，与此同时，也能让幼儿加深所参与的这一个方面的核心素养的印象，保证每一名参与的幼儿都有属于自己的体验与印象。
比如在提高幼儿坚持性的核心素养时，教师就可以组织幼儿进行故事表演或者舞台剧，再通过微信公众平台发布拍摄的内容，在欣赏中提升幼儿的自信心与坚持性，也能激励更多的幼儿参与到其他有关核心素养的拍摄中。除了幼儿亲身体验，也可以指导家长和幼儿一起体验。家长在此过程中也会掌握提高幼儿核心素养的方法，真正做到家园共育，达到事半功倍的教育效果。
总之，幼儿通过亲自参与拍摄，融入角色，再到体验，这样的过程就是最适合幼儿的无形的教育。在此过程中，幼儿并不知道核心素养具体是什么，也不知道怎么习得核心素养，但却都养成了幼儿成长所必须的好奇心、自主性、坚持性、创造力、问题解决能力、合作能力等等。可见，结合校园微信公众号能大大降低幼儿核心素养的难度，利用这个平台能全程记录提高幼儿核心素养的方式和成果，还能使幼儿体验到成就感，让核心素养的提升更加顺利。
（3）让校园微信公众号与各领域教学相融合，提升幼儿核心素养
在幼儿的成长过程中，需要成人的不断引导，从而激发幼儿的思考。平时的微信公众号发布中，我们会将各领域教学结合起来，使妙趣横生的教学得以融合，让各领域教学的实效大大提高。比如，践行垃圾分类过程中，我们会将社会领域垃圾分类我能行，与科学领垃圾到底分哪几类，以及美术领域自制垃圾桶绘画垃圾分类海报等做成系列教学活动并发布，此过程中幼儿会积极思考，不断拓宽思维，提高品质，培养精神，从而提升自身的核心素养。
总之，核心素养方面的教育在幼儿一生的发展中至关重要。而校园微信公众号对提高幼儿核心素养更是有其独特的作用。我们要不断挖掘微信公众号的形式，多方位提高幼儿的核心素养，使幼儿健康、茁壮成长。我深知幼儿核心素养的提高并不是一朝一夕的，是需要一个漫长的过程，那就让校园微信公众号成为伴随幼儿成长的奠基石吧！