在适度拓展阅读中演绎课堂精彩

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“九年课外阅读总量应在 400 万字以上.”这是《小学语文课程标准》对课外阅读的保底要求,目的在于让我们重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味.随文拓展阅读,可以从学生疑问处,也可以从文章难解处拓展,还可以是意境优美处……语文课堂上如何适度拓展阅读,让孩子们“得法于课内,得益于课外”呢?
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