论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
《荷月》之后,诗人陈月枢又向文坛献出了第二本传统诗集《明湖吟草》。有幸在名城遵义读到这本小册子,为之激动,为之兴奋。这些作品的写作时间,前后跨度三十余年,内容丰富,题
【机 构】
：
绥阳文联
【出 处】
：
六盘水师范高等专科学校学报
【发表日期】
：
2000年3期
其他文献
在高一化学学生实验六中,教材用"氯水和氢硫酸反应",让学生观察.由于现象不明显,本文结合实验现象,较详尽地叙述了该实验的改进步骤、方法和操作,并从物质的氧化还原角度,根
新英语教材内容联系社会生活和学生的生活实际，富有时代气息。教师不仅要在新课程理念的武装下，根据教材特点和涉及的话题内容通过各种途径进行拓展和开发，更要重视学生的主体作
教学改革过程中，情景教学模式是教师常用的教学方式之一，且教学效果很好。在不断的实践中，教师不断丰富情境教学方式，带给学生耳目一新的感觉，进而增加学生的兴趣，有利于提高学习质
<正>传统小学英语教学中教师为了应对各项考核和考试,将大量的课堂教学时间用于单词的识记、语法的练习等各种语言知识的讲解,而忽视了英语的真实交际意义,英语学习变得枯燥
【正】 所谓罕见戏曲存目,系指公私藏书目及汇刻书目所不载,又无传本(包括残存曲文)者。今依已故叶德均先生所定义例辑录之。《暖金盂传奇》、《玉尺楼传奇》、《宫锦袍传奇
在数学教学中，我们应率先培养学生的“应用意识”，如此，他们才能将所学的数学知识在日常生活中进行广泛的应用，解决生活中的实际问题。当学生能将课堂所学应用到生活中，从而巩固所学知识，提升应用能力，这又反过来助课堂教学提高效率。 一、感受价值，奠基应用 1.引入生活素材，感受数学知识的实用性 教材中的数学知识，都来源于生活，都能从生活中找到它的影子。我们在教学中，可以根据教材引入生活素材，引导学生
体育传播对体育运动的发展一直以来都发挥着重要的作用,体育传播这种对体育的推广途径是体现了社会对体育运动表达公平、公正、公开的核心价值体系的一种体现,同时体育传播不
<正>小学生的英语学习正处于起步阶段,对单词、词汇的积累比较少,因此在英语阅读的教学中存在着一定的困难。在小学英语阅读教学中,如果教师所使用的方法不恰当,会让学生对英
【正】 丘园是明末清初的一位重要戏曲家,卢前《明清戏曲史》第四章"沈璟和汤显祖"中说:"其师法玉茗(汤显祖)之作风,而能自立者:有阮大铖,吴炳至李玉、丘园之徒,亦有以自见。