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文章基于高校本科课程教学的现状，建立起高校本科教学质量评价指标体系，同时通过对体系中各个指标权重的综合排序，识别出了影响高校本科教学质量的主要因素，并根据这些因素给出了高校本科教学质量的提升策略。
高校本科课程教学质量评价与提升策略研究
【摘 要】
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文章基于高校本科课程教学的现状，建立起高校本科教学质量评价指标体系，同时通过对体系中各个指标权重的综合排序，识别出了影响高校本科教学质量的主要因素，并根据这些因素给出了
【机 构】
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中国矿业大学（北京）管理学院
【出 处】
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合肥工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年6期
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