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基于工作过程的学习领域课程必须将理论与实践完全融合进行教学，这种教学方法能激发学生主动学习的兴趣和激情，它改变了传统的教学模式，形象、直观，便于学生理解和掌握；本文分析了学习领域课程采用理实一体化教学模式的必然性，并以数控专业骨干课程为例，探索理实一体化教学模式内容与教学场地的设计，也提出了理实一体化课程的教学组织与实施办法，以及学生学习质量的具体评价方法。