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初中德育承担着培养初中学生良好思想道德品质的重要任务。目前，我国初中德育虽然取得了一定的效果，但仍存在评价模式单一化、教学内容片面化、教学方法程序化、学生学习目的单一化等不足，使其实效性得不到充分的发挥。增强初中德育的实效性，我们要创新教师和学生评价模式；丰富课堂教学内容；实现教学形式的多样化。