【摘 要】
：
1淀粉酶简介rn酶(AMY或AMS)全称是1,4-α-D-葡聚糖水解酶,淀粉酶主要由胰腺和唾液腺分泌,肺、肝、甲状腺、脂肪等组织亦含有此酶.人工合成的淀粉酶主要包括α淀粉酶、β淀粉
论文部分内容阅读
1淀粉酶简介rn酶(AMY或AMS)全称是1,4-α-D-葡聚糖水解酶,淀粉酶主要由胰腺和唾液腺分泌,肺、肝、甲状腺、脂肪等组织亦含有此酶.人工合成的淀粉酶主要包括α淀粉酶、β淀粉酶和葡萄糖淀粉酶等.rn2淀粉酶作用 rn淀粉酶的作用主要是催化淀粉及糖原水解,生成葡萄糖、麦芽糖及含有α1,6-糖苷键支链的糊精,不同的淀粉酶作用方式不同.
其他文献
随着对物候知识的不断丰富及物候学的逐步发展 ,认识到应考察物候现象综合划分季节 ,归纳起来其理由为 :物候现象正好反映的是过去一段时间里气候条件的积累对生物的综合影响
摘 要：学案式教学是近年来新课程的一种新型教学方式和模式，其宗旨是教师开发符合自身学校学生特点的学案，进一步高效地实施课堂教学. 数学建模的学习有助于学生将数学知识渐渐与其他学科知识进行有效的融合，提高学生知识学习的系统性、熟练性、运用性，既提高学生应试水平，也提高学生的能力. 本文将学案式教学结合建模教学进行了校本开发，做了一些探索与思考. 关键词：数学建模；新课程；学案；思考 高中数学新课
摘 要：信息技术在高中数学教学中的应用较普遍，从“学科整合”的意义上来说，信息技术的融入既是改变数学教学理念的过程，也是对数学教材进行重新解剖、重构的一个过程，它创新了数学知识的呈现方式和改变了学生的思维过程，能够有效地提高课堂效率. 本文将从几个方面来探讨如何巧借信息技术之力，改善高中数学课堂教学. 关键词：信息技术；课堂教学；探究；评价 信息与技术相结合是信息技术环境下一个显著的特征，信息
SCO UNIX操作系统中的FTP Server 和 NetscapeFastTrack Server是提供WEB服务和FTP服务的有效工具.结合在卫星上行报中的作用简单介绍其创建和配置.
摘 要：随着探究学习、合作学习、自主学习等多样化的学习方式的引入，合作学习已然成为新课程课堂教学中应用的最多，且最行之有效的学习方式之一. 合作学习，它以学习小组的基本形式存在，系统利用各元素间的互动，以团体有效成绩为评价标准，是小组共同达成教学目标的教学组织形式. 在课堂开展合作学习， 能够有效地促进学生的发展，提高课堂的教学实效，培养学生良好的合作品质和学习习惯. 关键词：合作小组；合作规则
新课程理念要求教师转变传统教育观念,确立学生的学习主体地位,明确指出教师只是学生学习中的指导者、引领者和参与者,引导学生通过自主实践,培养主体意识.要确实定位师生角
现代信息经济学是有关非对称信息下交易关系和合约安排的理论。自 196 9年首次颁发诺贝尔经济学纪念奖以来 ,到 2 0 0 1年 ,共有 49位经济学家获此殊荣 ,其中有 10位经济学家
在课程游戏化深度开展的今天,游戏已经成为孩子基本的活动方式,观察也成为教师必备的教学手段,师幼互动也越来越频繁,教师具有教育机智在互动中显得尤为重要,它直接关系到教
摘 要：教学是围绕学生展开活动的，教学要服务于学生的一切需求，因此教师要学会从学生的视角看问题，备课也不例外. 本文从“四个理解”出发：理解课标，准确定位课时学习目标；理解概念，准确把握内涵与外延；理解文本，准确建构知识发生发展的思维框架；理解主体，在元认知基点上引领学生主动探究，谈如何备课. 关键词：高中数学；备课；四个理解；实效 备课，是每一位教师课前必做的工作，是教师上好课的前提和保障.