论特殊教育发展与构建和谐社会的关系

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kxf2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十六届四中全会提出,我们要建设社会主义和谐社会,教育公平是其重要的一个基础.没有教育公平,社会公平就无从谈起.特殊教育作为教育的组成部分,在发展和谐社会的过程中起着重要作用,是衡量教育和谐、社会和谐的重要指标.和谐社会的发展对特殊教育的发展提出了新的要求,带来了新的机遇.因此,特殊教育和构建和谐社会是互相影响促进的.
其他文献
摘 要:小学生的世界观、人生观、价值观正在形成时期,这期间学生对世界万物都充满了好奇,所以,小学的教育要加强对小学生“三观”的引导,其中德育尤为重要。小学生是祖国的未来,其思想道德价值直接影响着我国未来的思想道德水平,所以,加强小学生的思想道德教育势在必行。语文作为一门文学,不仅对学生的文化素养有着教育作用,而且对小学生的思想道德有着重要的引导和培养作用。就小学语文教学中德育渗透的实践方面进行探讨
近来,在阅读一本旅居美国华人克里斯托夫·金(christopher jing)撰写的《反思中国:我们做错了什么》(凤凰出版社,2011,7),时常让我联想到一个非常深刻的问题,那就是:对于武术
中职中专院校的教学目标是培养专业知识与技能符合就业要求的技能型人才。中专数学作为一门基础课程,涉及日常生活和工作中的各个方面,它能够有效培养中专生的创新思维和能力
当前中职语文教学面临着许多不利因素,存在着一定的困境。中职语文要想走出困境,提高教学质量,必须走出一条开拓创新之路,需要从走进学生的心灵和提高语文应用能力两个方面入
记得有一位作家说过:“人人都是天才。”要让学生的潜力充分发挥出来,就要让他们用发现的眼光充分认识自我,让他感到“我能行”“集体因我而荣光,同学因我而幸福”,每一个人时时都能为班级增光添彩。   班上王美丽(化名)同学因汉语基础弱,理解能力欠缺,比较自卑,不愿和同学交往。有一天放学,我发现回家的队伍中少了王美丽,随口问是什么原因,值日组长说,她在帮生病的赵海伊(化名)值日。于是,我在第二天的晨会上表
AIM:To evaluate changes in colorectal cancer(CRC) survival over the last 20 years.METHODS:We compared two groups of consecutive CRC patients that were prospecti
课堂是师生的互动过程,教学中教师需要借助课堂语言来对学生实施引导,从而不断向目标靠拢.教师在使用课堂语言的过程中,是根据一定的教学目标、教学内容、课堂语言特点和学生
结合时代的要求和中职数学教学的现状,对实践“将‘生活’融入中职数学课堂”的形式和过程进行了有效的尝试,并以《数列的概念》第一课时为例进行了较为详尽的举例说明,具有
历史教学理念是指教师在对教学工作本质理解的基础上形成的关于教学的基本观念.它是教师教学行为的理性支点.历史教育的根本目标是培养学生科学的历史观.作为推动这一目标实
语言学习与心理现象之间的作用是相互的。人们学习语言必须具备一定的心理素质,它是人类掌握语言的生理及心理基础,而语言学习又为人类完善其心理现象提供了一条途径。因此,