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目的探讨健康教育路径在新生儿听力筛查中的应用效果.方法制定新生儿听力筛查健康教育路径,对3 244例产妇及其新生儿(观察组)实施健康教育,并与采用传统方法实施健康教育的2 572例产妇及其新生儿(对照组)进行应用效果比较.结果观察组新生儿初筛率、复筛率及对听力筛查的了解与认可程度均显著优于对照组(均P＜0.01).结论新生几听力筛查健康教育路径的实施能对新生儿听力筛查的顺利开展起到有效的促进作用.