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应用题是小学高年级数学中一种比较常见的题型,具有抽象性和综合性的特点,对学生阅读能力、理解能力和抽象思维都有一定的要求.而小学生由于年龄小,知识面狭窄,理解能力和抽象思维相对比较弱,所以小学高年级学生对应用题普遍不感兴趣,这也给高年级应用题教学增加一定的难度.
小学高年级数学应用题有效教学策略探讨
【摘 要】
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应用题是小学高年级数学中一种比较常见的题型,具有抽象性和综合性的特点,对学生阅读能力、理解能力和抽象思维都有一定的要求.而小学生由于年龄小,知识面狭窄,理解能力和抽
【机 构】
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安徽省宿松县孚玉镇中心小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年12期
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