【摘 要】
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简要介绍了现有的飞机积冰探测技术与方法,比较讨论了三种最具有研究价值的探测技术和国内外积冰传感器技术的研究现状及趋势,分析了积冰厚度测量的基本原理和优缺点,给出传
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简要介绍了现有的飞机积冰探测技术与方法,比较讨论了三种最具有研究价值的探测技术和国内外积冰传感器技术的研究现状及趋势,分析了积冰厚度测量的基本原理和优缺点,给出传感器安装位置的建议,提出融合积冰传感器和研发积冰显示系统的设想。
The existing ice accretion detection techniques and methods are briefly introduced. The current status and trends of the three most valuable exploration techniques and ice accretion sensor technologies are discussed. The basic principles and advantages of ice accretion measurement are analyzed Shortcomings, the location of the sensor is given suggestions, proposed fusion ice sensor and development of ice display system idea.
其他文献
摘 要：货币的本质：货币的本质是一般等价物，但是它与一般等价物又在某种程度上有区别，因此，教师在平时的教学中，应该善于抓住其本质特征给学生讲解，以帮助他们更好地理解该部分的知识。 关键词：货币的本质；职能；教材 一、 教材分析 （一） 地位作用 《货币的本质和职能》是人教版教材高中思想政治必修1《经济生活》第一课第一框第一课时，在高考考查中既是重点也是难点。这一框从历史的角度，阐述了货币的
摘 要：随着社会的不断进步与发展，中职院校学生的职业素养在一定程度上体现在其计算机应用能力方面，因此，为了能够满足社会发展对人才在计算机方面所提出的要求，提高学生的实际操作能力，中职院校有必要基于工作过程对计算机应用基础课程进行改革，将实践贯穿于知识的传授过程中，切实落实对学生能力的培养，这不仅有助于教学效果的提升，还影响着学生日后工作竞争力的提升，以及学生能否更好地适应其工作岗位。 关键词：工
摘 要：随着科学技术的发展和教学改革的深入，微课以其短小精悍的特点，已成为我国当前教育信息化发展的热点和重点，微课将成为一种新的教学模式和学习方式。将微课应用到计算机网络技术教学活动中，可以帮助学生更好的理解计算机网络技术教学中的重点、难点，使学生更好地掌握计算机网络技能。 关键词：微课；计算机网络技术；教学 一、 微课的特点 微课课程短小精悍，一个微课视频一般为5到10分钟；所含资源容量较
在历史教学中对学生进行法律意识的培养,是提高学生法律素养以实现其全面发展的有效方法.
摘 要：历史学科核心素养中的时空观念强调对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。中外历史大事年表是我们在教学中不可忽视的重要内容。它极有利于培养学生的时空观念。历史学科的知识是建构在历史时空基础上，对历史的认识必须从时空观念的角度出发。 关键词：核心素养；时间观念；空间观念；大事年表；年鉴学派 最新出台的历史学科核心素养中的时空观念强调对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念
摘 要：随着高中新课改的不断深入，教育部提出构建“学生发展核心素养体系”。高中政治课程以培养和提升学生的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与作为政治学科核心素养。如何在高中政治教学实践中培养和提升学生核心素养？我校课题组成员立足于日常教学实践总结出几点策略。 关键词：政治学科；核心素养；培养途径 一、 课前时政评论，培养学生知识的迁移能力和分析问题能力，增强学生政治认同感和理性精神 课前时
摘 要：高校是为国家培养高素质人才的重要基地，高校学生管理水平的提升，是各项工作取得预期目标的重要保证。特别是在各种当今社会多元文化不断影响着高校学生思想观念、价值态度的背景下，高校要想提高学生管理工作效率，加强学生的思政教育是必要之举。唯有与时俱进，不断探索思想教育新模式新方法，对学生的思想观念进行正确的引导，才能取得理想的思政教育效果，为学校的其他各项工作顺利展开创造条件。 关键词：思政教育
摘 要：当今的中国社会出现这样一个事实：那就是大多数人历史知识的缺乏和历史人文素养的苍白。人们历史知识的缺乏和历史人文素养的苍白正是源于对历史学科的忽视，没有充分认识到历史学科的社会价值。那么历史学科的社会价值有哪些呢？社会责任意识是中学历史教材的一种价值取向，以培养中学生的社会责任感为主的社会责任教育不但是历史教师的使命，也是一个教学目标。本文结合自己的历史教学实践就如何培养中学生的历史责任感进
摘 要：我国当今的教育事业的发展已经进入到一个新的时期，素质教育的推广也进一步地深入，随着新课程标准的提出，高中政治教学以及政治内容也应当推陈出新。作为高中政治教师应当能够正确地理解新课程理念，要转变传统教学观念，建立起新的正确的政治教学理念，全身心投入高中政治教学。政治作为高中必修科目，在实际教学中难免会遇到各种各样的挑战，高中政治教师要采取正确的措施，对实际的政治课堂教学不断分析完善。本文仅对
摘 要：化学新课程课堂教学情景的创设是化学教学方式和学习方式变革的切入口。在化学课堂教学中，教师只有改变教学模式，把学生作为教学的主体，创设恰当的化学教学情景，才能调动学生的学习热情取得良好的教学效果。本文通过对西安市三所中学创设课堂情景的调查，了解新课程下中学化学教师如何创设课堂情景以及创设课堂情景对学生课堂学习的影响。 关键词：化学新课程；课堂教学；教学情景创设 化學新课程与传统课程的主要