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本文从教师的情感因素和人格因素在品德课教学中的作用,课堂教学的气氛,美育在品德课教学中的功能以及教学实例的选择和运用四个方面就如何改进品德课的教学方式方法进行了探讨,以切实提高品德课的教学水平。
改进品德课教学 提高品德课教学水平
【摘 要】
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本文从教师的情感因素和人格因素在品德课教学中的作用,课堂教学的气氛,美育在品德课教学中的功能以及教学实例的选择和运用四个方面就如何改进品德课的教学方式方法进行了探
【机 构】
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呼伦贝尔学院海拉尔021008
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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1999年1期
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