论文部分内容阅读
在农村小学数学教育中想要提升学生的课堂学习效果，教师首先要做的便是为学生构建良好的学习兴趣，使学生能够在课堂中进行思维能力的充分运用，以较高的学习积极性展开高质、高效的数学知识学习，以积极主动的方式在课堂中与教师进行互动和知识的汲取，提升小学数学课堂教学的有效性，逐步构建小学数学的高效教学课堂。