论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师，作为一名小学数学老师要教好数学，学生学好数学就要激发学习数学兴趣，分别从加强自身修养，做学生崇拜的老师和在教学方法教学过程上采取恰当方法，科学合理的激发学习兴趣，促进学生参与知识的获取，提高教学效果。
谈如何激发小学生学习数学的兴趣
【摘 要】
：
兴趣是最好的老师，作为一名小学数学老师要教好数学，学生学好数学就要激发学习数学兴趣，分别从加强自身修养，做学生崇拜的老师和在教学方法教学过程上采取恰当方法，科学合理的激发
【机 构】
：
安徽省萧县杜楼镇陈腰庄小学 安徽 宿州 235200
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年23期
其他文献
小学教育是我国义务教育的基础阶段，而数学科目是其中最为重要的课程之一。学好数学课程，不仅能够使学生具有一定的计算能力，还可以形成良好的数学逻辑思维和空间感知思维。在素
如今，因为网络信息技术迅速发展，人们的生活步入了网络时期。在此种环境条件下，众多行业开始借助网络平台进行生产与运营，譬如餐饮、金融、保险以及销售等，既在一定程度上改变了人
课堂，是最为基本的教学单元，同时也是教师开展各项教学活动的阵地，构建起高效的课堂，才能保证学科育人功能的充分发挥，提升整体的教育质量。基于此，本文将以现代教育教学理论为依据
随着目前我国信息化技术的不断发展，在高中教学过程当中信息技术也被单独作为一门科目让学生展开学习。但是由于学生缺乏信息技术的基础再加上信息技术的教学模式过于单一，导致
数形结合思想作为教学思想中常见的思维模式，在数学这门学科发挥着重要作用。然而，教学中数形结合思想的运用停留在表面，导致数学教学效率低。因此，本文主要阐述在核心素质下小学
当今社会已进入信息化时代，信息技术快速发展并在各个领域中得到了广泛应用。信息技术的优势在实践应用中得到充分发挥，已成为推动社会发展进步的重要力量。在教育领域，信息技术
新课改对于高中英语的教学理念、学习目标和考试需求都提出了新的要求。高中英语要将新的理念引入到教学中，根据高中生的实际情况和学习发展需求来提高学生的英语能力，教师要尽
随着教育事业的发展，新课改的不断实施，提问式教学在小学数学教学中有了良好的运用。为提升学生的数学核心素养，培养学生问题意识和解题能力，教师应加大对提问式教学运用策略的研
随着新课改的不断推进，写作教学也成为初中英语教学中的重点内容，但是很多初中生在进行英语写作时仍采用中文写作模式，无法理清思路，不懂用词，导致英语写作教学效果并不理想。思维
社会的发展、教育的变革，使小学数学教学越来越趋向于自主化，在这一背景下，教师要从数学教学的意义入手，引导学生自主建构对数学知识的理解，任务驱动应运而生，它是一种符合学生认知