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信息技术的更新与发展,为教育教学提供了全新的教学手段,在教学中引入信息技术既可以通过将单纯的文本转换成声音、文字、视频集于一体知识呈现形式,还能够渗透到英语教学的各个环节,对于优化课堂教学发挥着不可忽视的作用.在初中阶段的英语课堂教学中,教师则可以发挥信息技术在教学中的优势,激活学生主动参与学习的积极性及兴趣,引导学生在自主研究学习的过程中实现综合素质的提升.对此,基于信息技术发展背景,对优化初中英语课堂教学的策略进行了探究.