游戏教学在小学音乐课堂教学中的实践探究

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在我国核心素养的指导和要求下,培养学生的综合素养已成为小学义务教育阶段广大教育工作者共同探讨和研究的课题,小学音乐课程正在逐渐受到社会各界的重点关注.在小学音乐教学实践中有效穿插游戏教学,可以激发音乐课堂中学生学习音乐的兴趣,增加游戏过程中教师与学生之间的情感互动,点燃学生学习音乐的热情与激情,加深学生对音乐内容的理解和感受.本文是笔者针对游戏教学在小学音乐课堂教学中的实践所作出的探究和阐述,以期为广大小学音乐教学工作者提供一些参考和借鉴.
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