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一直以来，作业量的多，课外作业中一遍又一遍不断地机械重复，练习中教材的照搬照抄，那种死板，那种盲目，那种枯燥，让我们的学生在无奈中疲于被动应付，做作业成了学生的苦差事，怎能不厌烦？负担重了，效率却低了，在＂减负＂的大浪如潮般涌来之时，又如何能＂逆流而上＂呢？
＂化干戈为玉帛＂--让数学作业与减负＂和平共处＂
【摘 要】
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一直以来，作业量的多，课外作业中一遍又一遍不断地机械重复，练习中教材的照搬照抄，那种死板，那种盲目，那种枯燥，让我们的学生在无奈中疲于被动应付，做作业成了学生的苦差事，怎能不厌烦
【机 构】
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浙江省浦江县浦阳第一小学 浙江 浦江 322200
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年14期
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