毛泽东关于妇女解放的理论

来源 :科教新报·教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:superzf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中国妇女在长达两千多年的封建社会里,是受人压迫和奴役的对象,她们失去了独立的人格和尊严,头顶上戴着封建政权、族权、神权、夫权四条绳索,恪守着“三从四德”的封建礼封,依附在男权社会的威严之下,受人欺侮,是任人宰割的下人。毛泽东在领导中国革命和建设的同时,也领导了中国的妇女解放运动。他把马克思主义妇女解放的基本理论与中国革命的具体实践相结合,开创了中国妇女解放的新时代,取得了举世瞩目的成就。
  一、妇女应在社会生产劳动获得解放
  毛泽东十分重视发动妇女参加生产。从土地革命战争开始,建立革命根据地后,他就多次提出,广大妇女参加生产与男同志上前线,同样是战斗任务。在社会主义建设时期,他又指出:“中国妇女是一种伟大的人力资源,必须发掘这种资源,为了建设一个伟大的社会主义国家。”同样,发动广大妇女群众参加生产劳动,对建设伟大的社会主义社会具有极大的意义。他强调:“时代不同了,男女都一样,男同志办得到的事情女同志同样也办得到。”“团结起来参加生产和政治活动,改善妇女的经济地位和政治地位。”1958年,他曾形象的把妇女比喻为“半边天”等等。这些观点激励全国各族妇女奋发图强,为民族的振兴、国家的繁荣和自身的解放打下了坚实的物质基础。同时,由于妇女在经济建设中发挥了作用,使她们得到了社会和家庭的重视,提高了她们在社会和家庭中的地位。所谓“有为才有边”,就是妇女以参与求发展,以争取平等地位的意思。从另一方面看,妇女只有参加了生产劳动,才能获得经济上的独立,才能从根本上保证根据地和军队的物质需要,才能在家庭、社会中有发言权,地位才能得到提高,从而获得自身的解放。因此,妇女参加生产劳动,实现经济上的独立充分体现了毛泽东关于妇女解放的先决条件,他并为妇女广泛实现这个权利创造条件。
  二、在阶级斗争中获得解放
  在阶级斗争中求得妇女解放,体现了妇女解放与阶级解放的结合。毛泽东说:“劳动妇女的解放与整个阶级的胜利是分不开的,只有阶级的胜利,妇女才能得到真正的解放。”在革命战争年代,中国妇女解放运动与中国革命运动紧密地结合在一起,并且随着中国革命胜利的发展而发展。他在《湖南农民运动考察报告》中分析了当前的主要矛盾和次要矛盾,他认为当前的主要矛盾是阶级矛盾,而夫权、男女不平等的矛盾属于次要矛盾,指出,由于富有阶级的女子多参加劳动,所以她们对军事的发言权以至决定权比农民贫困妇女多一些。
  在1939年讲话中也指出妇女解放与阶级解放是密切联系着的:妇女解放是阶级解放的一个组成部分,离开了阶级解放,妇女解放是得不到的;同时,没有妇女解放,阶级解放也是不可能的。因为要真正得到阶级解放,就必须发动广大妇女来参加,要得到妇女的真正解放,妇女们也必须参加阶级解放的斗争。只有阶级解放了,消灭了剥削基础和阶级压迫以及私有制,妇女们才能真正获得解放。因此,只有阶级解放了,才会有真正的妇女解放。
  阶级解放必须通过革命事业来实现,而毛泽东认为,革命事业必须与妇女运动结合,否则便没有革命的成功。他指出:“妇女人数占总人口的半数,她们在经济上的地位和她们特别受压迫的状况,不仅使她们对革命有迫切的需要,而且她们是决定革命胜利的一个不可缺少的力量。”1940年,毛泽东进一步指出,要取得抗日的胜利,要妇女参加,生产也要妇女参加。他认为,只有阶级的胜利,妇女才能得到真正的解放,妇女的解放与整个阶级的胜利是分不开的。毛泽东在对中国国情进行深刻分析的基础上,透彻分析了中国妇女的状况及其在中国革命的地位和作用,揭示了革命战争需要妇女,妇女解放需要革命战争的真理,故而应该把阶级解放与妇女解放结合起来,共同实现中国的解放。
  中国妇女解放的一大特色就是在生产和斗争中求得解放,她们正是在与斗争和生产的结合中找到自身的发展方向,在中国革命中一步一步走向解放。
  三、法律制度上对妇女的保护
  1919年11月14日,湖南长沙发生一起新娘在花轿中自杀的惨案。赵五贞有父母包办许配给开古董店的林风林为妻,赵对婚事不满,又无力抗拒,出嫁之日,便在花轿中用剃刀割断喉管,以示无奈的抗争。毛泽东在12天中连续发表9篇评论文章,他把婚姻问题和社会制度联系在一起,既击中了封建婚姻的要害,又揭露了造成种种婚姻悲剧的社会根源。毛泽东主张废除包办强迫买卖的婚姻制度,倡导婚恋自由,实行真正男女平等的婚姻制度。毛泽东在针对赵五贞为反抗父母包办婚姻而割腕自杀这起悲剧事件中,对封建礼教和封建婚姻进行了淋漓尽致的鞭鞑和批判,为避免再次发生类似赵五贞的悲剧,他呼吁全中国男女应自己去办自己的婚姻,否认父母为自己代办的婚姻。他极力倡导以爱为基础的自由婚恋观。毛泽东以自己的实际行动向封建婚姻挑战,他一直不承认他14岁时父母为他娶的妻子,同时他此后的三次婚恋也说明了他所主张的婚姻自主的观点。
  毛泽东在《女子教育经费与男子教育经费》一文中针对当局轻视女子教育作了有力揭露,他指出:“女子和男子尽一样的纳税义务,而享有的教育权利却只有子的1/22。”他认为中国妇女之所以被封建网罗束缚,没有独立的人格和自由,根源在于女子没有授有与男子平等的受教育权利,女子只有接受教育,才能掌握生计知识,才能冲破封建束缚,实现男女平等。在他的号召和组织下,新民学会的一批女会员率先走出国门,赴去勤工俭学。从1919年12月到1920年,全国赴法勤工俭学的女生有43名,其中湖南13名,占女生总数的30%,居全国之最,这其中离不开毛泽东的个人努力。他还给赴法女会员向警予的信中强调多引大批女同志外出,这是毛泽东渴望改变女子教育落后面貌的心情。而在参政权方面,早在1919年7月28日,毛泽东就代表女子向社会发出强烈的呼喊,主张女子进行联合,参与政治,同破坏女子精神身体自由的恶魔进行斗争。1956年10月,毛泽东在同南斯拉夫妇女代表团谈话时曾说:“在中国参加政府或全国人民代表大会工作的妇女还是少数,女同志的比例至少和男同志一样各占50%,即使女同志的比例超过男同志也没有什么坏处。”在毛泽东以及党和政府的关怀下,促成了50年代妇女政治参与的高潮。当妇女在政治、法律的地位实现男女平等以后,毛泽东又指出在生产中,必须实现男女之间的同工同酬。1953年2月11日中央人民政府委员会第22次会议通过并公布的《选举法》规定“妇女有同男子同等的选举权和被选举权”,这是我国妇女第一次获得有选举法保障的选举权。
  四、注重培养妇女谋求自身解放的能力和素质
  毛泽东在1919年发表的《民众大联合》中指出:妇女要联合起来,齐向封建思想作斗争。在革命战争年代,毛泽东都适时地引导妇女界大联合,即使在统一战线破裂时期,也尽量团结一切可以用来团结的妇女,以壮大革命队伍。同时,他历来重视妇女组织的建设,注重发挥妇女组织的作用。在毛泽东的倡导下,各种妇女组织建立起来了,她们在革命和建设中发挥着不可替代的作用,提高了谋求自身解放的能力。
  另一方面,毛泽东认为,要领导中国妇女运动,尤其是在广大农村,没有一批能干而专职的妇女干部是不行的。他坚持主张要培养专职妇女干部、培养大批有理论的妇女干部,而且要培养大批做实际工作的妇女运动的干部,以通过她们去贯彻党和政府关于妇女工作的方针政策,率领广大妇女肩负建设国家的重任,使妇女发挥自己的聪明才智,谋求自身的解放,为社会解放多做贡献,为建设社会主义贡献一份力量。在毛泽东这一思想指导下,在中国革命的各个时期,我们党都非常重视培养妇女干部。毛泽东还将培养妇女干部当成重要政治任务来看待,在他的倡导下,1939年7月20日延安成立了女子大学,该校培养了近千名优秀妇女干部,为中国妇女运动向更深层次发展准备了人才。通过培养妇女干部,对妇女进行普遍教育,增强了妇女的素质,提高了妇女的觉悟,培养了大批妇女干部,她们成为领导妇女运动的骨干力量,为谋求妇女的解放运动加快了进程,她们也成为中国共产党夺取全国胜利的一支重要力量。
  毛泽东的妇女解放理论不仅让妇女获得了解放,更是培养了一大批女革命家,为中国革命和建设做出了不可磨灭的贡献。
其他文献
随着我国高等教育大众化的不断深入,高等职业教育逐渐从追求规模上的发展转入到加强内涵的建设阶段。从人才培养的目标出发,各高职院校围绕着如何提高教学质量的问题对现有的教学进行了改革。作为连接职业与教育的中心环节——课程,就成为高职教育教学改革的核心。  一、存在问题  课程建设在取得一定成绩的同时也存在着一些问题,具体反应在以下几个方面。  (一)工学结合教学模式改革基础不均衡。  高职教育的社会基础
期刊
辅导员既是教育教学管理的实施者,同时是育人艺术的探索者和设计者,辅导员作为一种职业,承担着一种责任,这种责任,要求辅导员承载的是对社会、对学校的忠诚,这种职业,要求辅导员能够时刻牢记“为人师表”的宗旨,而不只是把这种职业当作一种谋生的手段。辅导员的“传道”职责,要求我们从事辅导员职业的个人必须具备以下基本的素质,这些素质即是从事辅导员职业的必要条件。除了对道德素质的要求之外,辅导员还应该满足政治方
期刊
研究性学习的确有其自身独特的优势,例如:它有利于保护学生的好奇心,有利于培养学生实事求是的科学精神,有利于促进学生之间的合作交流以及学会倾听、学会批判和反思。研究性学习自开展以来,很多专家学者进行了充分的论证,认为探索是人的一种本能活动,尤其是儿童,天生具有很强好奇心,可以说天生就是探索者。探索是人类进步的原动力,是人类进步的一种象征;探索是学生了解和认识世界的方式方法;亲身经历了探索过程之后,能
期刊
目前关于科学教育专业建设大都是基于必要性的讨论,而从就业角度来分析专业发展的并不多见,而且在分析就业时总是乐观地从中学科学学生人数来讨论,但是纵观这几年除了浙江省与上海是全面推行初中科学课程之外,其他的省份均是个别城市开设,而且一直以来传统分科教学所积累的师资数量是比科学课程所需要的师资多,这就导致了理论上科学专业学生应该有很好的就业情景,而实际上真正毕业后从事科学教育专业的人数并不多,对口就业的
期刊
“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也,而浮生若梦”中国文化自优羲氐画先天八卦而始,历经夏、商、周,至春秋形成诸子百家之繁盛局面,文化无一不在每一时期影响着当时的政治,经济,民俗及艺术创造等世俗生活。而随着地域、政治的统一,先秦时期所形成的诸子百家争鸣的局面也被汉武帝时期的“罢黜百家,独尊儒术”的单一局面所替代。任何创造难以脱离文化意识形态的影响,艺术创造亦是如此。两汉时期以经学最盛,其思
期刊
一、加强学生干部培养的理论方法  随着学院各项事业的进一步发展和本溪校区的落成,学院的办学规模将进一步扩大,由此将带来学生综合素质参差不齐,同时,也给辅导员的管理驾驭能力带来了新挑战。因此,加强学生干部的培养,发挥学生干部的管理服务作用,有利于辅导员的思想政治教育工作层层落实,有利于学院学生管理工作的有序开展,有利于和谐校园建设的不断推进。  (一)立足本职,制定本期队学生干部培养战略规划。  我
期刊
“对面落笔”也叫“落笔对面”,就是在表现怀远、思归之情时,作者不直接或不仅仅直接抒发对对方的思念之情,而是反弹琵琶,从对方着笔,这样,就使得作者或作品中的主人公怀远或思归之情,既显得生动形象,富有意境,又显得具体充实,富有深度。既深化感情,又强化主题。形式上,常常使用一些诸如“忆”、“想得”、“遥知”、“遥怜”之类领字来结构全篇。归结起来,在具体创作实践中,“落笔对面”的写法又有两种表现形式:可以
期刊
高职院校在今后应朝着什么方向发展的这一问题,实际上是高职院校在目前这一转折时期的发展战略规划问题。高职院校的发展战略规划是高职院校在一个时期内建设什么样的高职院校和怎样建设高职院校的指导性文件。它的制定既要有开拓性、前瞻性、科学性和战略性,又要结合高职院校所处的外部环境(包括所在地区、国家)以及市场的需要,还要结合高职教育的办学方针、高职院校自身的实际情况;既顾眼前又瞻其后,远近结合、统筹兼顾,突
期刊
当前,高校毕业生就业难已经成为了一个社会普遍关注的问题,甚至有悲观论者提出“毕业即失业”的说法。究其原因,无外乎就业观念陈旧而不能随着时代的变化而及时转变,过于看重“专业对口”、“学有所用”,高校扩招而导致的毕业生数量激增,社会经济发展而就业渠道却反而减少,用人单位因选择余地大而要求偏高,就业信息不畅通,就业技能不高,适应性不强等诸多原因。如何拓宽就业门路,帮助高校毕业生顺利实现就业就成为高校就业
期刊