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【摘 要】化学是一门实践性较强的自然学科，我们在化学中学到的内容都与我们的生活息息相关，作为一名高中生我们应该学会重视对它的学习。但在化学的学习中我们经常会由于缺乏兴趣而感到枯燥，提不起兴致。在现实中我们要想做好一件事情，都离不开兴趣二字，对于化学的学习也不例外。都说兴趣是我们最好的老师，是促使我们在化学的学习中不断探索和求知的发动机，让我们在化学奥妙的海洋中不断前行。本文就当前高中生对化学缺乏学习兴趣的问题，提出了几点有效性的策略，希望能给广大高中学子的化学学习提供有益借鉴。
【关键词】高中化学；化学兴趣；缺乏兴趣；有效性策略
就目前而言，我们高中生比较缺乏对化学的学习兴趣，从而使得自己的化学成绩得不到实质性的提高。所以要想学好化学，我们首先要学会摆正对于化学学习的态度，主动调动自己的学习积极性，增强自身对化学学习的兴趣。只有让自己保持着对化学学习的高度兴趣，才能为自己的化学学习提供强劲动力，取得良好的化学成绩，为即将到来的高考打好坚实基础[1]。
一、缺乏化学学习兴趣的原因
1.缺乏正确的化学学习方法，从而导致我们缺乏化学学习兴趣。高中的化学学习内容已经不再像初中那样松散、简单，那么对应高中的化学学习方法也要学会转化，不能再老是采用老一套的学习方法，作为一名高中生我们应该学会根据当前化学学习的难度和特点，挖掘出一套适用于当前的有效性学习策略，以便于自己能及时跟上老师上课的进程，享受学习化学的乐趣，避免于自己因为学习方法的不对，导致自己在高中的化学学习中老是碰壁，跟不上同学的步伐，从而使得自己对化学学习丧失信心。
2.学习压力太大，导致我们缺乏化学学习兴趣。高中的日常生活之中，最少不了的就是形式多种多样的考试了，各种考试压在我们的背上，导致我们总是喘不过气。对于休息都没有时间的我们来说，根本就提不起精神来做其它的事情。作业多的积压如山，我们都只是会一味的去为了完成任务而学习，再加上化学比较枯燥无味，我们就更加提不提对它学习的兴趣对于我们来说，与其说是我要学习，还不如说成是不得不学习。
3.盲目的认为化学学习不重要，导致我们缺乏化学学习兴趣。众所周知，高中努力的学习我们无非就是想要考取一所理想的大学，但是许多学生就认为化学在全部学科中分数占比十分之低，而且相对其他学科，化学既没有语文优美的词句，又没有英语的朗朗上口，觉得化学学习太过枯燥无聊，从而导致自己忽视了化学的学习，提不起学习化学的兴趣。
二、培养高中生化学学习兴趣的有效性策略
1.优化化学学习方法，提升高中生化学学习兴趣。一个好的化学学习方法，首先要学会明确自身的学习目标，让自己确切的意识到学习化学的必要性，带有目的性的去进行化学学习。再则就是要学会改善自身对于化学这门学科的认识，由于在我们高中化学的教学过程中常常只注重于对它的理论进行学习，从而感觉自己离化学太过于遥远，导致我们对化学敬而远之，提不起学习化学的兴趣。这种时候就需要我们切实的联系生活实际进行化学学习，将化学课堂学到的死板的化学理论联系现实，想象其在现实生活中的现象，那么这种学习方法不仅有利于提升我们的化学学习兴趣，而且也有助于我们更加深刻的理解化学知识。比如，在学习氮氧化合物物的与光的反应的时候，我们可以联系现实生活中的光化学烟雾污染事件，例如典型的洛杉矶光化学烟雾事件，造成该事件的原因正是因为大量聚集的汽车尾气中的碳氢化合物在阳光的作用下，与空气的其他成分作用而产生的有害气体，其中包括臭氧、氮氧化合物、酮等有毒气体[2]。
2.在学习中寻求乐趣，摆脱高压学习，提升高中生化学学习兴趣。学习不能只是一味的感觉压力太重而不思进取，我们应学会在学习中找寻成就感，摆脱学习压力。学习中每次进步的取得都是提升我们学习兴趣的催化剂，有一些同学对自己往往要求太高，从而总是导致现实与自己的想象差距太远，心里落差太大导致自身对化学学习的积极性受到强烈冲击。所以，在平时的学习中我们不能对自己太过于严苛，要学会一步一个脚印的来，让自己在学习的同時学会享受学习的过程。根据自身的实际情况制定科学的学习目标，不要让自己有太重的心理负担，要让自己在学习的同时有喘口气的机会。
3.积极参加课外活动，提升对高中化学学习兴趣。要想培养自身化学的学习兴趣，仅仅靠课内的知识是不够的，我们还需要积极的参与到化学的课外学习之中，去拓展自我的化学知识视野，去看看课堂之外的丰富多彩的化学世界，增长自身的化学知识，体会化学不同于枯燥的另一有趣形象，随之提升自我的化学学习兴趣，使自己的化学成绩得到质的提高[3]。
三、总结
总之，兴趣是我们高中化学学习的最好导师，从而我们要学会最大限度的把握我们身边任何可能提高我们化学学习兴趣的途径，不断优化自身的化学学习方法，学会在化学学习中找寻乐趣，降低自我的学习压力，在多样的化学课外活动中，提高自身化学学习乐趣。
参考文献：
[1]茆建军：《高中生化学学习兴趣的调查及提高学习兴趣的策略》，学位论文 南京师范大学 2007.
[2]朱金鑫：《氢气作为还原剂时NSR过程中N2O生成机理研究》，学位论文 天津大学 2014.
[3]张培余：《浅谈高中化学学习兴趣培养》，学术期刊 《快乐阅读（上旬刊）》 2011年10期.
【关键词】高中化学；化学兴趣；缺乏兴趣；有效性策略
就目前而言，我们高中生比较缺乏对化学的学习兴趣，从而使得自己的化学成绩得不到实质性的提高。所以要想学好化学，我们首先要学会摆正对于化学学习的态度，主动调动自己的学习积极性，增强自身对化学学习的兴趣。只有让自己保持着对化学学习的高度兴趣，才能为自己的化学学习提供强劲动力，取得良好的化学成绩，为即将到来的高考打好坚实基础[1]。
一、缺乏化学学习兴趣的原因
1.缺乏正确的化学学习方法，从而导致我们缺乏化学学习兴趣。高中的化学学习内容已经不再像初中那样松散、简单，那么对应高中的化学学习方法也要学会转化，不能再老是采用老一套的学习方法，作为一名高中生我们应该学会根据当前化学学习的难度和特点，挖掘出一套适用于当前的有效性学习策略，以便于自己能及时跟上老师上课的进程，享受学习化学的乐趣，避免于自己因为学习方法的不对，导致自己在高中的化学学习中老是碰壁，跟不上同学的步伐，从而使得自己对化学学习丧失信心。
2.学习压力太大，导致我们缺乏化学学习兴趣。高中的日常生活之中，最少不了的就是形式多种多样的考试了，各种考试压在我们的背上，导致我们总是喘不过气。对于休息都没有时间的我们来说，根本就提不起精神来做其它的事情。作业多的积压如山，我们都只是会一味的去为了完成任务而学习，再加上化学比较枯燥无味，我们就更加提不提对它学习的兴趣对于我们来说，与其说是我要学习，还不如说成是不得不学习。
3.盲目的认为化学学习不重要，导致我们缺乏化学学习兴趣。众所周知，高中努力的学习我们无非就是想要考取一所理想的大学，但是许多学生就认为化学在全部学科中分数占比十分之低，而且相对其他学科，化学既没有语文优美的词句，又没有英语的朗朗上口，觉得化学学习太过枯燥无聊，从而导致自己忽视了化学的学习，提不起学习化学的兴趣。
二、培养高中生化学学习兴趣的有效性策略
1.优化化学学习方法，提升高中生化学学习兴趣。一个好的化学学习方法，首先要学会明确自身的学习目标，让自己确切的意识到学习化学的必要性，带有目的性的去进行化学学习。再则就是要学会改善自身对于化学这门学科的认识，由于在我们高中化学的教学过程中常常只注重于对它的理论进行学习，从而感觉自己离化学太过于遥远，导致我们对化学敬而远之，提不起学习化学的兴趣。这种时候就需要我们切实的联系生活实际进行化学学习，将化学课堂学到的死板的化学理论联系现实，想象其在现实生活中的现象，那么这种学习方法不仅有利于提升我们的化学学习兴趣，而且也有助于我们更加深刻的理解化学知识。比如，在学习氮氧化合物物的与光的反应的时候，我们可以联系现实生活中的光化学烟雾污染事件，例如典型的洛杉矶光化学烟雾事件，造成该事件的原因正是因为大量聚集的汽车尾气中的碳氢化合物在阳光的作用下，与空气的其他成分作用而产生的有害气体，其中包括臭氧、氮氧化合物、酮等有毒气体[2]。
2.在学习中寻求乐趣，摆脱高压学习，提升高中生化学学习兴趣。学习不能只是一味的感觉压力太重而不思进取，我们应学会在学习中找寻成就感，摆脱学习压力。学习中每次进步的取得都是提升我们学习兴趣的催化剂，有一些同学对自己往往要求太高，从而总是导致现实与自己的想象差距太远，心里落差太大导致自身对化学学习的积极性受到强烈冲击。所以，在平时的学习中我们不能对自己太过于严苛，要学会一步一个脚印的来，让自己在学习的同時学会享受学习的过程。根据自身的实际情况制定科学的学习目标，不要让自己有太重的心理负担，要让自己在学习的同时有喘口气的机会。
3.积极参加课外活动，提升对高中化学学习兴趣。要想培养自身化学的学习兴趣，仅仅靠课内的知识是不够的，我们还需要积极的参与到化学的课外学习之中，去拓展自我的化学知识视野，去看看课堂之外的丰富多彩的化学世界，增长自身的化学知识，体会化学不同于枯燥的另一有趣形象，随之提升自我的化学学习兴趣，使自己的化学成绩得到质的提高[3]。
三、总结
总之，兴趣是我们高中化学学习的最好导师，从而我们要学会最大限度的把握我们身边任何可能提高我们化学学习兴趣的途径，不断优化自身的化学学习方法，学会在化学学习中找寻乐趣，降低自我的学习压力，在多样的化学课外活动中，提高自身化学学习乐趣。
参考文献：
[1]茆建军：《高中生化学学习兴趣的调查及提高学习兴趣的策略》，学位论文 南京师范大学 2007.
[2]朱金鑫：《氢气作为还原剂时NSR过程中N2O生成机理研究》，学位论文 天津大学 2014.
[3]张培余：《浅谈高中化学学习兴趣培养》，学术期刊 《快乐阅读（上旬刊）》 2011年10期.