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摘 要
小学数学合作学习的开展之我见
【摘 要】
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摘 要面对日趋激烈的国际竞争，合作意识和竞争能力的提高，越来越成才推进社会发展的重要因素。面对严峻的形势，基础教学改革正在如火如荼地进行中，而合作学习则成为当前教育界最为普遍的教学模式，是学生综合能力和素养全面提高的重要表现。小学数学教师立足课堂教学实际，针对学生的具体情况，积极地转变教育教学方式，大力推行和实施合作学习，根据所在班级学生的性格、成绩等多个方面，对学生进行合理地分组，形成生生互动交
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年1期
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摘 要近年来，随着新课改的要求，以往教师单纯讲授知识，学生被动接收的教学方法越来越不适用，这使学生感到枯燥、乏味，无法吸引学生强烈的学习兴趣。素质教育是现代的目标，那么生活化教学势必成为行之有效的方法之一。高中化学更应注重生活化，使化学与生活紧密联系，做到化学源于生活，应用于生活。本文阐述了在高中化学课堂中引入生活化教学的意义，及其实施方法。 关键词生活化教学;高中化学;意义及策略 中图分类号