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2017年营口市部分中小学体育教师参加了“第三届全国学校体育优秀教育教学案例评比”活动。营口市在总结前2次参赛经验的基础上，积极采取措施准备本次活动。
1.营口市教师进修学院领导非常重视本次比赛，要求由体音美研训处牵头转发《评比规程》，并召开了市直学校和各县区体育研训员会议，全面解读评比规程，制订了营口市教师参赛方案。要求一切参赛案例需严格按照活动的《评比规程》进行撰写，即撰写的内容要听从于心、言之有物、言之有景、言之有情。
2.邀请营口市的体育教师姜军给参赛人员做《如何撰写体育教学教育案例》的培训。姜老师从体育案例的定义、撰写的格式、注意事项等作了详尽的介绍，对案例与教案、实录与论文的区别作了評析，获得教师们的一致好评。
3.营口市组织案例评比组委会，下设6个分会，分别由区县体育教研员担任评审组长，由本地知名教师担任评委，对区县上交的案例进行初评。符合《评比规程》要求的案例在规定的时间内上送市体音美研训处进行最后的终评。市评审组对重点案例，安排知名教师进行润色修改，确保案例能够获奖，并争取在《中国学校体育》杂志上发表，提升营口市体育教研的知名度，展现体育教师的教育教学智慧与风采。
营口市组织体育教师参加如此规模的全国性案例比赛，其宗旨是为了让体育教师历练自己，通过参赛发现自己的不足，知晓新时期体育教师的角色定位，增强紧迫感，提升学习力。为此，营口市要求全市体育教师自费订阅《中国学校体育》杂志，并认真研读近年来“一线话题”刊登的优秀案例，借鉴获奖教师们撰写案例的经验，希望以此次大赛为契机，尽快提升自己的专业素养，使自己尽快从一名普通教师向科研型、专家型教师转型，努力成为一名无愧于时代的优秀体育教师。
1.营口市教师进修学院领导非常重视本次比赛，要求由体音美研训处牵头转发《评比规程》，并召开了市直学校和各县区体育研训员会议，全面解读评比规程，制订了营口市教师参赛方案。要求一切参赛案例需严格按照活动的《评比规程》进行撰写，即撰写的内容要听从于心、言之有物、言之有景、言之有情。
2.邀请营口市的体育教师姜军给参赛人员做《如何撰写体育教学教育案例》的培训。姜老师从体育案例的定义、撰写的格式、注意事项等作了详尽的介绍，对案例与教案、实录与论文的区别作了評析，获得教师们的一致好评。
3.营口市组织案例评比组委会，下设6个分会，分别由区县体育教研员担任评审组长，由本地知名教师担任评委，对区县上交的案例进行初评。符合《评比规程》要求的案例在规定的时间内上送市体音美研训处进行最后的终评。市评审组对重点案例，安排知名教师进行润色修改，确保案例能够获奖，并争取在《中国学校体育》杂志上发表，提升营口市体育教研的知名度，展现体育教师的教育教学智慧与风采。
营口市组织体育教师参加如此规模的全国性案例比赛，其宗旨是为了让体育教师历练自己，通过参赛发现自己的不足，知晓新时期体育教师的角色定位，增强紧迫感，提升学习力。为此，营口市要求全市体育教师自费订阅《中国学校体育》杂志，并认真研读近年来“一线话题”刊登的优秀案例，借鉴获奖教师们撰写案例的经验，希望以此次大赛为契机，尽快提升自己的专业素养，使自己尽快从一名普通教师向科研型、专家型教师转型，努力成为一名无愧于时代的优秀体育教师。