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【摘 要】
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【摘要】目前全国各高校都在推进基于网络的大学英语教学改革。在这一过程中，大学英语网络教学的优势得到了一致认可，而其作为一种新生事物，在改革中不可避免地会出现许多问题。本研究通过问卷调查的方式，调查了西南边疆地区某高校200名学生对学校大学英语网络教学改革的看法及学生在新模式下的学习情况，旨在客观反映英语教学改革的实际情况，分析改革中存在的问题和不足，并探讨解决的方法。 【关键词】大学英语;网络教
【出 处】
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校园英语·上旬
【发表日期】
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2021年2期
其他文献
教学目标 1. 知识目标:了解家乡的风土人情及各种土特产。 2. 能力目标:培养有目的地搜集、整理资料的能力;能够在小组内合作学习,交流、展示自己所搜集到的资料。 3. 情感目标:培养热爱家乡的情感。 教学准备 1.学生分成四大组分别搜集以下资料:家乡的历史名人、家乡的传说故事、家乡的自然名胜、家乡的特产。 2.学生向家里人复述所搜集到的资料。 3.指导“传说故事”组排练小课
【摘要】全球经济一体化地不断推进，使得各国之间有着日益频繁的贸易往来，同时也促进文化交流更加频繁。英语是当前世界通用语言，受到人们的高度关注与重视。而这些都对于英语人才培养情况提出更加严格的要求。英语人才不仅具备扎实的理论知识，同时也具备极高的职业素养。所以在高中英语教学过程中，教师应当主动将思想政治教学加入其中，使其成为提高与改善英语教学效果的必要方法。本文主要是对高职英语教学将思政教育加入其中
2005年，在《岭南少年报》的组织下，广州市几所小学在学生中进行了主题为“什么事使我最感动”的问卷调查。结果显示，54%的学生认为自己“是一个不容易被感动的人”或“不知道什么是感动”，在“你曾经做过哪件事令父母最感动”一题中，不少学生交了“白卷”。 道德上的冷漠根源于感情上的淡薄。一个会感动的人必定心中有爱，有着同情心和移情感，愿意去感受、分担或试图解除别人的痛苦。我们应该努力培养孩子善于从别
【摘要】在全球化的发展趋势下，各个国家之间的交流逐渐频繁，英语学习的重要性不言而喻。英语是世界通用的语言，是各国交流的重要“桥梁”。为了顺应时代的发展路径，英语教育教学活动需要不断的改革深化，并向着多元化的方向进行延伸。初中英语小组合作的过程中，不仅可以提升学生之间的交流与互动性，还可以加强小组之间的合作，提高实践性。因此，本文首先提出了需要探究的主要内容和问题，之后，结合当前的现状，针对性地构建
【摘要】英语课堂学习过程中重视对学生的文化意识的培养，可以让学生们的综合技能有相应的提升，进而增强其总体能力。文章对初中英语教学中培养学生的文化意识进行探讨，希望能给广大老师带来一定的帮助。 【关键词】初中英语;教学;文化意识 【作者简介】张芸，哈密市第八中学。 文化意识的含义就是：能够感受到其他文化团体的人员，包含其动作、感知、行为和价值观念等。有关研究指出：在初中英语学习中完成文化意识的
据说曾国藩的厨师做得一手好菜，但是曾国藩从未称赞过厨师的手艺，厨师很失落。一天他特意用鸡做了一道菜，并把鸡的一条腿藏在鸡的肚子里。曾国藩吃鸡的时候见鸡的色、香、味俱全，但仅有一条腿，不高兴了，问道：“你见过一条腿的鸡可以走路吗？”厨师答：“那你拍掌试试看！” 其实，每个人的内心深处都渴望得到别人的掌声和激励，而对于那些成长中的孩子来说，掌声和激励显得尤为可贵。 [案例1] 蚂蚁变
【摘要】信息技术和科学技术的发展为教育教学带来了深远的影响，不仅改变了传统的教学思维和教学观念，还打破了传统课堂教学的束缚，尤其是在“互联网 ”的影响下，移动学习方式的出现促使大学生学习内容更加具有豐富性，学习效果更具创造性。基于此，在文章的阐述中，以“互联网 ”为前提，探讨在此背景下多种移动学习方式的出现对学生学习外语时的学习效能影响和有效提升路径，通过对外语学习效能的评估，利用现代科技实现对学
儿子5岁前,是在一海之隔的外婆家长大。每晚,我只能守望着那条电话线与他亲情相连,听着他在海的彼岸奶声奶气地喊“妈妈”,我总会想象他的样子,总想揽他入怀,告诉他妈妈有多爱他!儿子5岁时,我把他接回到身边。其时,先生买来了绘本故事《猜猜我有多爱你》,封面上绘有一大一小两只可爱的兔子,大兔子坐着,耳朵好长,轻轻覆盖了小兔子的头。我指着封面上的书名一个字一个字地念给儿子听:“猜—猜—我—有—多—爱—你。”
苏教版《品德与社会》五（下）教材中安排了两个以历史题材为内容的单元，主题为“走出深重的灾难”。翻看教材思考教学的时候，有一种处于被汹涌而来的历史所淹没，并沉浸在内心的酸涩痛楚之中，却难以进行教学构想的迷茫境地。 “到底应该教什么？怎么教？” 于是，我打开《教学用书》开篇的“编写说明”：过去的历史课往往有意无意地侧重抽象概念和宏大叙事，使人难以感受到历史曾经是活生生的人所创造的，是由人的心血浇铸