【摘 要】
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在企业管理中,光靠法令权力的制约,是很难调动起职工的积极性的,即使服从,也是表面的、暂时的和被动的.要真正唤起职工的热情,让职工自觉地和主动地完成工作任务,实现领导效
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在企业管理中,光靠法令权力的制约,是很难调动起职工的积极性的,即使服从,也是表面的、暂时的和被动的.要真正唤起职工的热情,让职工自觉地和主动地完成工作任务,实现领导效能,必须以自身的正确行为影响职工,使职工产生一种敬重感和钦佩感,增强向心力和凝聚力.——廉洁自觉法.在任何情况下,都要防微杜渐,清操自守,两袖清风,一尘不染.做到上不贡贿,下不塞囊,请吃不到,送礼不要,堂堂正正过“五关”(权力关、金钱关、人情关、子女关、亲友关),在“五子”(位子、房子、票子、车子、本子
In business management, it is difficult to mobilize the enthusiasm of the staff and workers due to statutory power constraints. Even if they are subordinate, they are superficial, temporary and passive. To really arouse the enthusiasm of staff and workers and make them consciously and voluntarily complete Work tasks and achieve leadership effectiveness, we must influence our staff and workers with our own correct behavior so that employees will have a sense of respect and admiration and enhance their solidarity and cohesion .-- In all cases, we must take precautionary measures and clear ourselves Shouzhengzhao, clean, clean, clean spot. Do not bribe, do not plug the capsule, please eat, gifts do not, dignified and have been “five off” (power off, money off, human relations, children’s off, relatives and friends) , In “five children” (seat, house, ticket, car, book
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摘 要： 本文提出了高中语文课堂阅读教学的有效性策略。首先，正确理解新课标精神，让教材成为“例文”和学生个性发展的渠道。其次，让教学成为学生个性发展的渠道。最后，在教学实践中，提高学生的细读与鉴赏能力，这是教学改革的关键。 关键词： 高中语文教学 阅读教学 有效性 1.让教材成为“例文” 天下的美文罗列不尽，选入课本的毕竟是极少数。我们就算再努力，将课本所选的文章研深读
兴趣是指对某种事物抱有的积极态度和特殊的认知倾向。小学生对某物有兴趣，就会想学、爱学、乐学，很好地发挥主动性和调动积极性。具体的教学策略主要有以下三点。 一、拼音教学增强趣味性 拼音教学一般来说较简单、枯燥，特别对刚入学的一年级小朋友来说，要他们记住汉语拼音的声母、韵母的读法、写法和声调、音节，整体认读音节，确实比较困难。小语教材充分考虑儿童的心理特点，从激发儿童兴趣出发，每一课拼音都配有生动
摘 要： 为了让学生充分体验阅读带来的快乐，教师应从营造阅读氛围，巧设阅读指点，架起沟通桥梁，倡导创意评价，适时向课外延伸等多方面入手，扬起学生个性化阅读的风帆，彰显学生的阅读个性。 关键词： 阅读教学 阅读 个性化 阅读本应是一种个性化的行为，但长久以来，学生对文本的感悟往往被限制在教师的理解范畴之内，这种命令式的指导压抑了学生个性的发展，忽视了学生的个性差异和学习潜能
习近平总书记在党的十九大报告中指出,要“坚持正确舆论导向,高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力”.这为新时代党的新闻舆论工作指明了
目的:研究产科护理中的风险因素,并分析产科护理中风险的有效防控模式.方法:选取我院产科患者80例进行研究调查,其中部分患者(40例)接受产科常规护理,部分患者(40例)接受产科
摘 要： 在现如今的技校，学生不再对语文课有兴趣。如何调动学生的积极性，提高语文素质，让学生真正爱上语文课？本文从课本本身、教学手段和教师语言三个方面提出解决方法。 关键词： 技校 语文教学 语文素质 在技校学生眼中，语文课是无用的，少上几节无所谓，因而影响了语文教学质量。但是，无论从教育目的还是从教学任务来看，语文教师都必须帮助学生提高语文素质，让学生爱上语文课。 一
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目的：腰椎间盘突出症（LIDP）是骨科的常见病、多发病，中医学属“腰腿（脚）痛”“痹证”等范畴。随着影像学的进一步发展对本病的诊断已非困难。对其治疗主要有手术治疗、保守治疗和介
摘 要： 一切景语皆情语，客观存在于大自然中的景物本来就是人们生活的背景，在叙述人物活动时如果能采用一些描写景物的方法把背景呈现出来，营造出一定的氛围，那么不仅便于人物的抒情，而且能使读者在阅读时身临其境，留下更深的印象，这样的考场作文在同类作文中占有一定的优势。 关键词： 写作 景语 景物描写 刘勰在《文心雕龙》中提出：“感物吟志，莫非自然”；“岁有其物，物有其容，情以