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【摘 要】
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习近平总书记在党的十九大报告中指出,要“坚持正确舆论导向,高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力”.这为新时代党的新闻舆论工作指明了
【机 构】
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辽宁报刊传媒集团(辽宁日报社)
【出 处】
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传媒
【发表日期】
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2004年期
其他文献
目的:对综合性护理在静脉血栓栓塞性综合征临床护理中的应用效果进行探究.方法:选取了2019年1月—2019年12月在我科住院治疗的67例VTE患者为研究对象.将采用综合性护理方案的
本文通过对荣华二采区10
摘 要： 道德课堂是新课改中实现高效课堂的重要途径和手段。师生互动是实现道德课堂的重要环节和有效方法，有着重要的研究意义和价值。运用师生互动的方法促使学生自主探究学习是一门学问，也是一种艺术。作者结合教学实践，阐述师生互动具体的实践方式和意义，从而指导和引领今后的教学。 关键词： 初中语文课堂教学 师生互动 四个方面 师生互动在语文课堂教学中，有着十分丰富的内容和非常重要
当前，作为语文教学重头戏的阅读教学备受关注。阅读教学往往忽略了阅读的本质．忽视了学生的主体体验与感受．应当培养学生独立阅读的能力．对文本能做出自己的分析判断，努力从不同的
图书馆工作中家长式的“一手遮天”或保姆式的“一手包办”已与时代不相宜,文章借鉴先民主后集中的管理模式,提出馆员发挥主导作用的最佳渠道,既为最大多数读者服务,又重视少
作为一名语文老师、一名教育工作者，面临新课改的大环境，我深深地感受到，语文课堂也需要适应形势的变化，适当地作出改革。当前，语文教学改革已经被广大教师接受，而语文教学如同一块美丽的璞玉，等待着广大的工作者雕琢，研究。在现在教育条件很先进的今天，学生得到信息的渠道和途径越来越多，已经不再只听老师灌输知识了。他们接受知识的范围广、渠道多，那么，做一个称职、优秀的老师就更难了。 那么，怎样才能做一个受学
摘 要： 高效的语文课堂是语文教学的生命，高效的课堂教学是一个兼顾知识的传授、情感的体验和智慧的培养的过程。教师要提高自身素质，打造人格魅力，抓好课前预习，巧设导语，激发学生的兴趣，寓教于乐，真情演绎课文内涵，提高学生对课文的感悟能力，引导学生产生情感共鸣，充分发挥评价的激励功能，语文教学才能真正高效。本文分析了提高小学语文课堂教学效率的策略。 关键词： 小学语文课堂教学 高效课堂
摘 要： 本文提出了高中语文课堂阅读教学的有效性策略。首先，正确理解新课标精神，让教材成为“例文”和学生个性发展的渠道。其次，让教学成为学生个性发展的渠道。最后，在教学实践中，提高学生的细读与鉴赏能力，这是教学改革的关键。 关键词： 高中语文教学 阅读教学 有效性 1.让教材成为“例文” 天下的美文罗列不尽，选入课本的毕竟是极少数。我们就算再努力，将课本所选的文章研深读
兴趣是指对某种事物抱有的积极态度和特殊的认知倾向。小学生对某物有兴趣，就会想学、爱学、乐学，很好地发挥主动性和调动积极性。具体的教学策略主要有以下三点。 一、拼音教学增强趣味性 拼音教学一般来说较简单、枯燥，特别对刚入学的一年级小朋友来说，要他们记住汉语拼音的声母、韵母的读法、写法和声调、音节，整体认读音节，确实比较困难。小语教材充分考虑儿童的心理特点，从激发儿童兴趣出发，每一课拼音都配有生动