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摘 要：法律基础知识课程是职专生思想政治教育的核心组成部分之一，在对职专生进行守法与护法、权利与义务、诉讼与平等、民主与参与等意识渗透的同时，又发挥着思想教育、政治教育和道德教育等思想政治教育功能。
关键词：法律基础知识课程 政治教育 道德教育
法律基础知识课程在职专生思想政治教育体系中扮演着重要角色，是职专生思想政治教育的核心组成部分之一。国内外大量调查资料表明：年龄在13－18周岁的中学生正处在不良品德发生和违法犯罪两个高潮时期。这一特点决定了法律基础知识课程在提高中学生思想政治道德素质方面有着重大意义。职专生思想政治教育体系中，法制教育虽然与思想教育、政治教育、道德教育等教育活动一样，发挥着自己独有的教育功能，但在对职专生进行守法与护法、权利与义务、诉讼与平等、民主与参与等意识渗透的同时，又发挥着思想教育、政治教育和道德教育等思想政治教育功能。
一、法律基础知识课程功能
职专生思想教育主要是针对职专生进行的，包括世界观、人生观等的观念教育。法制教育对中学生正确人生观的确立和现代法治观念的形成具有重要作用，它有一定的思想教育功能。
1、法制教育有助于中学生确立正确的人生观
人生价值观是人的素质的根本内容(即思想观念素质)，其实质是人的需要及利益的内化，它使人追求一定的价值目标，并通过对价值目标的追求，激发人的热情和精神；所包含的价值信仰、价值信念和社会理想，是人的生活和行为的精神支柱。因此，在法律基础知识讲授过程中，要积极引导职专生树立正确的人生价值观，是对职专生进行思想教育的核心内容。
2、法制教育有助于培养职专生竞争与合作的精神
竞争与合作的精神是人类进步的推动力。知识经济时代是竞争与合作协调共存的时代，乐于竞争、善于合作是时代对青少年的基本要求。面对竞争日益激烈的社会，法制教育更应该将融于宪法和相关法律之中的集体主义价值观传播给职专生，向他们渗透，并使他们接受团结友爱的价值精髓。通过法制教育，一方面可以树立中学生的竞争意识，培养他们的危机感，促使他们努力学习，积极参加社会实践，不断提高自身素质，增强竞争力；另一方面可以发扬中华传统文化中团结互助的美德，使他们懂得合作的重要性，以团结互助为荣，以损人利己为耻，强化集体协作观念、服务意识和奉献精神，做到关心他人，并懂得只有依靠集体力量，与他人互相配合，才能更好地成才。
3、法律基础知识课程有助于职专生形成现代法制观念
现代法治观念是公民信仰一种法律的现行观念，它是现代公民应有的重要思想素质。通过法制教育，在培养职专生确立初步的遵纪守法观念、依法办事意识的同时，更重要的是培养职专生法律至上的观念。通过法制教育，使职专生认识到法制是治理国家和社会的最重要的手段，唯有法律才能充分保障人的权利，唯有法律才能制约权力的运作，防止权力的滥用。此外，还要用权利本位、契约自由、社会公平、效率优先等现代法制精神去引导职专生，使现代法治观念融于职专生的思想观念之中，从而使职专生产生守法观念并能积极护法，把守法内化为一种道义上的义务，把护法当做义不容辞的责任。
二、法律基础知识课程教育功能
职业中专法律基础知识课程就是通过揭示法律和政治的特殊关系，使受教育者理解法如何通过对政治关系、政治行为、政治问题的协调、规范和解决，从而影响政治生活，达到政治目的，进而实现政治法制化的。由于法律和政治在理论与实践两方面都有着特殊的不可分割的联系，就使得中学法制教育具有了较强的政治功能。
1、法律基础知识课程有助于提高职专生的政治认知能力
马克思主义认为，就本质来说，法律是由国家制定、认可，并由国家强制力保证实施的行为规范体系；它通过规定权利与义务来规范人们的行为，从而确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。通过法律课，可以使职专生对我国国家制度和政治制度有一个清晰的认识，从而增强其政治鉴别能力和政治敏锐性。通过法律课，职专生不但能够明白既存的国家政治制度的合法性，而且能够理解国家的政治本质。这对职专生树立正确的政治立场和政治态度有着积极的影响，同时也能使职专生初步把握法治化的政治行为模式。不难看出，法制教育在完成这一政治教育任务和实现政治教育功能方面，有着得天独厚的优势。
2、法律基础知识课程有助于职专生树立正确的政治观
政治观教育是政治教育的核心任务。政治观是指人们对以国家政权、政治制度为核心的全部政治现象的根本观点和总的看法，它对人们的政治行为起着重要的指导作用，决定着人们政治方向的确立和政治素质的提高。中学法制教育就是使职专生在接受法律知识和掌握法律规范的同时，理解法律规范的精神实质，弄清依法治国是在党的领导下的法治，而不是脱离党的领导，完全照搬资本主义模式的法治。通过法律课，可以增强中学生的政治识别能力，从而使他们树立正确的政治观。
三、法律基础知识课程的道德教育功能
道德是立法的重要渊源，也是制定法律的指导思想。任何法律规范都包含立法者关于善与恶、是与非的价值判断和价值取向。因此，通过法律课，在进行基本法律规范和法律知识传授的基础上，可以进一步挖掘我国法律蕴涵的社会主义道德价值和理想，弘扬法律的内在道德精神，引导和强化职专生自觉遵守道德规范，提高道德水平。
1、法律基础知识课程有助于培育中学生的社会主义荣辱观
通过法律常识的传授和教育，将法律中蕴涵的是非标准与职专生的日常生活紧密结合，有助于提高职专生辨别是非、善恶、美丑的能力，从而推动现代文明风尚的形成，彰显社会主义荣辱观。因此，对职专生进行法制教育，可以引导他们追求真善美，确立正确的价值取向。
2、法律基础知识课程有助于中学生对中华民族传统美德的传承
在中国传统道德中，涉及到如何对待义与利、公与私、美与丑、善与恶、苦与乐、生与死等各种矛盾关系时，有一整套弘扬正气的基本参照规范。这些规范组成了我国源远流长、博大精深的传统美德，成为我国社会道德进步和发展的基础，它所具有的精神感召力和民族凝聚力也是我们民族走向世界的精神支持，我国现行许多法律条文凝结了这些传统美德的精华。因此，通过法制教育，将法律条款背后所蕴涵的美德精神昭示给职专生，陶冶他们的情操，对培育民族精神，弘扬正气，推动社会的文明进程，有很强的现实意义。
总之，法律基础知识课程就是通过自身的认知、指引、教育、优化和导向等功能，促进职专生思想观念的形成、政治观念的完善、道德意识的觉醒及行为规范的养成，从而达到思想政治教育的目的。
（辽阳县职业中专辽宁辽阳111200）
关键词：法律基础知识课程 政治教育 道德教育
法律基础知识课程在职专生思想政治教育体系中扮演着重要角色，是职专生思想政治教育的核心组成部分之一。国内外大量调查资料表明：年龄在13－18周岁的中学生正处在不良品德发生和违法犯罪两个高潮时期。这一特点决定了法律基础知识课程在提高中学生思想政治道德素质方面有着重大意义。职专生思想政治教育体系中，法制教育虽然与思想教育、政治教育、道德教育等教育活动一样，发挥着自己独有的教育功能，但在对职专生进行守法与护法、权利与义务、诉讼与平等、民主与参与等意识渗透的同时，又发挥着思想教育、政治教育和道德教育等思想政治教育功能。
一、法律基础知识课程功能
职专生思想教育主要是针对职专生进行的，包括世界观、人生观等的观念教育。法制教育对中学生正确人生观的确立和现代法治观念的形成具有重要作用，它有一定的思想教育功能。
1、法制教育有助于中学生确立正确的人生观
人生价值观是人的素质的根本内容(即思想观念素质)，其实质是人的需要及利益的内化，它使人追求一定的价值目标，并通过对价值目标的追求，激发人的热情和精神；所包含的价值信仰、价值信念和社会理想，是人的生活和行为的精神支柱。因此，在法律基础知识讲授过程中，要积极引导职专生树立正确的人生价值观，是对职专生进行思想教育的核心内容。
2、法制教育有助于培养职专生竞争与合作的精神
竞争与合作的精神是人类进步的推动力。知识经济时代是竞争与合作协调共存的时代，乐于竞争、善于合作是时代对青少年的基本要求。面对竞争日益激烈的社会，法制教育更应该将融于宪法和相关法律之中的集体主义价值观传播给职专生，向他们渗透，并使他们接受团结友爱的价值精髓。通过法制教育，一方面可以树立中学生的竞争意识，培养他们的危机感，促使他们努力学习，积极参加社会实践，不断提高自身素质，增强竞争力；另一方面可以发扬中华传统文化中团结互助的美德，使他们懂得合作的重要性，以团结互助为荣，以损人利己为耻，强化集体协作观念、服务意识和奉献精神，做到关心他人，并懂得只有依靠集体力量，与他人互相配合，才能更好地成才。
3、法律基础知识课程有助于职专生形成现代法制观念
现代法治观念是公民信仰一种法律的现行观念，它是现代公民应有的重要思想素质。通过法制教育，在培养职专生确立初步的遵纪守法观念、依法办事意识的同时，更重要的是培养职专生法律至上的观念。通过法制教育，使职专生认识到法制是治理国家和社会的最重要的手段，唯有法律才能充分保障人的权利，唯有法律才能制约权力的运作，防止权力的滥用。此外，还要用权利本位、契约自由、社会公平、效率优先等现代法制精神去引导职专生，使现代法治观念融于职专生的思想观念之中，从而使职专生产生守法观念并能积极护法，把守法内化为一种道义上的义务，把护法当做义不容辞的责任。
二、法律基础知识课程教育功能
职业中专法律基础知识课程就是通过揭示法律和政治的特殊关系，使受教育者理解法如何通过对政治关系、政治行为、政治问题的协调、规范和解决，从而影响政治生活，达到政治目的，进而实现政治法制化的。由于法律和政治在理论与实践两方面都有着特殊的不可分割的联系，就使得中学法制教育具有了较强的政治功能。
1、法律基础知识课程有助于提高职专生的政治认知能力
马克思主义认为，就本质来说，法律是由国家制定、认可，并由国家强制力保证实施的行为规范体系；它通过规定权利与义务来规范人们的行为，从而确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。通过法律课，可以使职专生对我国国家制度和政治制度有一个清晰的认识，从而增强其政治鉴别能力和政治敏锐性。通过法律课，职专生不但能够明白既存的国家政治制度的合法性，而且能够理解国家的政治本质。这对职专生树立正确的政治立场和政治态度有着积极的影响，同时也能使职专生初步把握法治化的政治行为模式。不难看出，法制教育在完成这一政治教育任务和实现政治教育功能方面，有着得天独厚的优势。
2、法律基础知识课程有助于职专生树立正确的政治观
政治观教育是政治教育的核心任务。政治观是指人们对以国家政权、政治制度为核心的全部政治现象的根本观点和总的看法，它对人们的政治行为起着重要的指导作用，决定着人们政治方向的确立和政治素质的提高。中学法制教育就是使职专生在接受法律知识和掌握法律规范的同时，理解法律规范的精神实质，弄清依法治国是在党的领导下的法治，而不是脱离党的领导，完全照搬资本主义模式的法治。通过法律课，可以增强中学生的政治识别能力，从而使他们树立正确的政治观。
三、法律基础知识课程的道德教育功能
道德是立法的重要渊源，也是制定法律的指导思想。任何法律规范都包含立法者关于善与恶、是与非的价值判断和价值取向。因此，通过法律课，在进行基本法律规范和法律知识传授的基础上，可以进一步挖掘我国法律蕴涵的社会主义道德价值和理想，弘扬法律的内在道德精神，引导和强化职专生自觉遵守道德规范，提高道德水平。
1、法律基础知识课程有助于培育中学生的社会主义荣辱观
通过法律常识的传授和教育，将法律中蕴涵的是非标准与职专生的日常生活紧密结合，有助于提高职专生辨别是非、善恶、美丑的能力，从而推动现代文明风尚的形成，彰显社会主义荣辱观。因此，对职专生进行法制教育，可以引导他们追求真善美，确立正确的价值取向。
2、法律基础知识课程有助于中学生对中华民族传统美德的传承
在中国传统道德中，涉及到如何对待义与利、公与私、美与丑、善与恶、苦与乐、生与死等各种矛盾关系时，有一整套弘扬正气的基本参照规范。这些规范组成了我国源远流长、博大精深的传统美德，成为我国社会道德进步和发展的基础，它所具有的精神感召力和民族凝聚力也是我们民族走向世界的精神支持，我国现行许多法律条文凝结了这些传统美德的精华。因此，通过法制教育，将法律条款背后所蕴涵的美德精神昭示给职专生，陶冶他们的情操，对培育民族精神，弘扬正气，推动社会的文明进程，有很强的现实意义。
总之，法律基础知识课程就是通过自身的认知、指引、教育、优化和导向等功能，促进职专生思想观念的形成、政治观念的完善、道德意识的觉醒及行为规范的养成，从而达到思想政治教育的目的。
（辽阳县职业中专辽宁辽阳111200）