论文部分内容阅读
摘要：教学管理是教学实践活动的重要组成部分，职业教育作为教育实践的一种重要形式，其教学管理水平对于职业教育的质量效果与建设发展等，都有着较为重要的影响和作用。尤其是在现代教育理念的推动下，职业教育为实现高技能人才培养的目标，面临着一定的改革创新问题，而教学管理作为职业教育的一个组成部分，同样也面临着改革与创新的问题，本文将在对于职业教育教学管理创新的作用意义分析基础上，结合当前我国重工工程机械技工学校教学管理中存在的问题，对其教学管理创新策略进行分析论述，以推动重工工程机械技工教学管理的提升发展。
关键词：重工工程；机械；技工学校；教学管理；存在问题
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）01（b）-0000-00
职业教育开展的目标主要是为了进行高技能型人才的培养，重工工程机械技工学校作为职业教育的一个重要机构，其教育开展中主要是进行重工工程机械技工的培养实现，它的建立是在社会主义市场经济体制发展推动下，为了适应重工工程机械岗位的职业能力要求而构建。重工工程机械技工学校教育开展中，教学管理是教育活动中的一项基本活动和重要环节，对于技工学校的管理发展有着重要的作用和影响，不仅决定技工学校教学活动的顺利开展实施，同时还影响着技工学校教学质量与效果的提升发展。近年来，随着全球社会经济发展体制的不断变化，技工学校教育开展中学生的就业压力也不断上升，就业形势越来越严峻，为了提高重工工程机械技工学校毕业学生的就业机会，提升学生的就业竞争力，进行重工工程机械技工学校教育与教学管理改革创新，已经成为职业教育发展中的一个重要方向和趋势。
1职业教育中教学管理创新的作用意义分析
结合职业教育中，教学管理所产生的作用影响，进行教学管理创新的作用意义主要体现在以下两个方面。首先，进行职业教育中职业院校教学管理的创新发展，是实现我国教育事业跨越式发展的需求，对于推动我国教育事业的跨越式发展具有积极的促进作用和意义。职业教育发展中，随着教学规模的不断扩大，原有的教学模式以及教学理念已经不能够适应新环境下的教学发展，而另一方面，在进行新环境以及新形势下的教学管理与发展，对于教学管理人员的素质能力要求也更高，因此，为了适应职业教育以及教学管理的新发展，就必须进行教学管理的创新与改革，同时，进行新教育发展形势下教学管理的改革创新，也是满足现代教育发展需求的重要体现。其次，进行职业教育中教学管理的改革创新，对于深化我国职业院校的教学改革，推动职业院校教学发展与质量提升，也尤为重要和关键。现阶段，我国职业院校在进行教育、教学活動开展过程中，都是以职业技能人才的培养实现为目标，而职业院校为了实现这一教育、教学目标，往往都需要进行各项教育教学工作改革以及创新的开展，并且进行教育、教学改革创新的广度与深度范围也相对较大。而教学管理作为教学活动中的一个重要组成元素，对其进行改革创新也就具有必要性了，另外，由于职业院校教育、教学改革创新中，进行教育、教学改革创新的力度直接影响着职业院校教育、教学活动的质量，因此，加强对于教学管理的改革创新，其作用意义就更为明显和突出了。
2重工工程机械技工教学管理中存在的问题
结合我国重工工程机械教学管理的具体情况，对其管理过程中存在的问题，可以总结概括为三个管理方面的问题。首先，在进行重工工程机械教学管理中，我国应用的较为传统的教学管理模式是一种具有明显层制的行政管理模式，通常情况下，重工工程机械技校组织的纪律以及制度等，都相对比较严格，并且在进行教学管理中的分工都比较明确，管理等级非常鲜明，教学管理中对于管理效率的追求相对较高。根据这种传统的教学管理模式特征，在实际教学管理应用中，这种管理模式虽然具有一定的管理积极性作用和意义，但同时也具有一定的消极作用和影响，比如，在这种管理模式下，进行教学管理实施过程中，管理领导层会将注意力过多放在行政事务与人际关系方面，而容易忽视对于学校中的老师以及学生等的管理，容易造成学校管理与教育相互脱节，影响整体教学管理的提升发展。其次，在我国职业院校的教学管理中，现有的教学管理队伍普遍存在有管理队伍人员素质整体不高、专业化程度比较低、管理观念意识比较陈旧等情况，严重影响着职业院校教学管理的提升与发展。最后，在教学管理模式上，现阶段的职业院校教学管理中，由于职业院校多直接与市场之间有连接，但是却存在有学校与市场之间的接轨转换速度比较慢，对于教学扩展以及教学发展都十分不利，而随着社会市场经济的发展进步，职业教育发展中对于职业院校教学管理提出了更高的要求与目标，因此，就造成了现有的职业院校教学管理中管理模式以及管理方法陈旧，影响管理发展的问题和现状。
3强化重工工程机械技工教学管理创新措施
结合上述重工工程机械技工教学管理创新的作用意义，以及当前我国技工学校教学管理中存在的问题，需要从以下几个方面来强化重工工程机械技工敬爱呕血管理的创新，促进技工学校教学管理的发展和提升。
首先，在重工工程机械技工教学管理的队伍建设上，应注意加强教学管理队伍的整体素质水平，通过新上岗教师岗前学习培训以及加强对教学管理队伍人员的培训、增加技工学校教学管理交流等方式，来加强和提升教学管理队伍的整体素质水平。其次，进行教学管理创新中，注意通过创新教学管理的考核方式，来加强对于教学管理质量、效果的评价监督，以此提升教学管理质量水平。此外，还可以通过完善教学管理体制与加强对于教学质量的评估、监控等，来强化教学管理，创新教学管理机制，促进管理提升与发展。
4结束语
总之，教学管理作为职业教育的重要组成部分，其管理水平对于职业教育的质量、水平等，有着直接的作用影响，进行重工工程机械技工教学管理创新分析，其作用意义十分突出。
参考文献
[1]王彦.技工院校经济管理专业人才培养存在的问题及创新研究[J].新校园（学习） .2013（4）.
[2]刘洁.互动式教学法在技工学校管理课教学中的运用[J].产业与科技论坛.2010（2）.
[3]章结来.煤矿技工教学中采矿专业基础课应把握的要点[J].能源技术与管理.2010（6）.
[4]谢世伟.校企联合构建高级技工院校管理学课程教学新模式[J].硅谷.2010（19）.
[5]丁夏敏.技工院校办学质量评估的研究——无锡技工院校教学管理规范工作评估检查调查报告[J].现代企业教育.2012（17）.
关键词：重工工程；机械；技工学校；教学管理；存在问题
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）01（b）-0000-00
职业教育开展的目标主要是为了进行高技能型人才的培养，重工工程机械技工学校作为职业教育的一个重要机构，其教育开展中主要是进行重工工程机械技工的培养实现，它的建立是在社会主义市场经济体制发展推动下，为了适应重工工程机械岗位的职业能力要求而构建。重工工程机械技工学校教育开展中，教学管理是教育活动中的一项基本活动和重要环节，对于技工学校的管理发展有着重要的作用和影响，不仅决定技工学校教学活动的顺利开展实施，同时还影响着技工学校教学质量与效果的提升发展。近年来，随着全球社会经济发展体制的不断变化，技工学校教育开展中学生的就业压力也不断上升，就业形势越来越严峻，为了提高重工工程机械技工学校毕业学生的就业机会，提升学生的就业竞争力，进行重工工程机械技工学校教育与教学管理改革创新，已经成为职业教育发展中的一个重要方向和趋势。
1职业教育中教学管理创新的作用意义分析
结合职业教育中，教学管理所产生的作用影响，进行教学管理创新的作用意义主要体现在以下两个方面。首先，进行职业教育中职业院校教学管理的创新发展，是实现我国教育事业跨越式发展的需求，对于推动我国教育事业的跨越式发展具有积极的促进作用和意义。职业教育发展中，随着教学规模的不断扩大，原有的教学模式以及教学理念已经不能够适应新环境下的教学发展，而另一方面，在进行新环境以及新形势下的教学管理与发展，对于教学管理人员的素质能力要求也更高，因此，为了适应职业教育以及教学管理的新发展，就必须进行教学管理的创新与改革，同时，进行新教育发展形势下教学管理的改革创新，也是满足现代教育发展需求的重要体现。其次，进行职业教育中教学管理的改革创新，对于深化我国职业院校的教学改革，推动职业院校教学发展与质量提升，也尤为重要和关键。现阶段，我国职业院校在进行教育、教学活動开展过程中，都是以职业技能人才的培养实现为目标，而职业院校为了实现这一教育、教学目标，往往都需要进行各项教育教学工作改革以及创新的开展，并且进行教育、教学改革创新的广度与深度范围也相对较大。而教学管理作为教学活动中的一个重要组成元素，对其进行改革创新也就具有必要性了，另外，由于职业院校教育、教学改革创新中，进行教育、教学改革创新的力度直接影响着职业院校教育、教学活动的质量，因此，加强对于教学管理的改革创新，其作用意义就更为明显和突出了。
2重工工程机械技工教学管理中存在的问题
结合我国重工工程机械教学管理的具体情况，对其管理过程中存在的问题，可以总结概括为三个管理方面的问题。首先，在进行重工工程机械教学管理中，我国应用的较为传统的教学管理模式是一种具有明显层制的行政管理模式，通常情况下，重工工程机械技校组织的纪律以及制度等，都相对比较严格，并且在进行教学管理中的分工都比较明确，管理等级非常鲜明，教学管理中对于管理效率的追求相对较高。根据这种传统的教学管理模式特征，在实际教学管理应用中，这种管理模式虽然具有一定的管理积极性作用和意义，但同时也具有一定的消极作用和影响，比如，在这种管理模式下，进行教学管理实施过程中，管理领导层会将注意力过多放在行政事务与人际关系方面，而容易忽视对于学校中的老师以及学生等的管理，容易造成学校管理与教育相互脱节，影响整体教学管理的提升发展。其次，在我国职业院校的教学管理中，现有的教学管理队伍普遍存在有管理队伍人员素质整体不高、专业化程度比较低、管理观念意识比较陈旧等情况，严重影响着职业院校教学管理的提升与发展。最后，在教学管理模式上，现阶段的职业院校教学管理中，由于职业院校多直接与市场之间有连接，但是却存在有学校与市场之间的接轨转换速度比较慢，对于教学扩展以及教学发展都十分不利，而随着社会市场经济的发展进步，职业教育发展中对于职业院校教学管理提出了更高的要求与目标，因此，就造成了现有的职业院校教学管理中管理模式以及管理方法陈旧，影响管理发展的问题和现状。
3强化重工工程机械技工教学管理创新措施
结合上述重工工程机械技工教学管理创新的作用意义，以及当前我国技工学校教学管理中存在的问题，需要从以下几个方面来强化重工工程机械技工敬爱呕血管理的创新，促进技工学校教学管理的发展和提升。
首先，在重工工程机械技工教学管理的队伍建设上，应注意加强教学管理队伍的整体素质水平，通过新上岗教师岗前学习培训以及加强对教学管理队伍人员的培训、增加技工学校教学管理交流等方式，来加强和提升教学管理队伍的整体素质水平。其次，进行教学管理创新中，注意通过创新教学管理的考核方式，来加强对于教学管理质量、效果的评价监督，以此提升教学管理质量水平。此外，还可以通过完善教学管理体制与加强对于教学质量的评估、监控等，来强化教学管理，创新教学管理机制，促进管理提升与发展。
4结束语
总之，教学管理作为职业教育的重要组成部分，其管理水平对于职业教育的质量、水平等，有着直接的作用影响，进行重工工程机械技工教学管理创新分析，其作用意义十分突出。
参考文献
[1]王彦.技工院校经济管理专业人才培养存在的问题及创新研究[J].新校园（学习） .2013（4）.
[2]刘洁.互动式教学法在技工学校管理课教学中的运用[J].产业与科技论坛.2010（2）.
[3]章结来.煤矿技工教学中采矿专业基础课应把握的要点[J].能源技术与管理.2010（6）.
[4]谢世伟.校企联合构建高级技工院校管理学课程教学新模式[J].硅谷.2010（19）.
[5]丁夏敏.技工院校办学质量评估的研究——无锡技工院校教学管理规范工作评估检查调查报告[J].现代企业教育.2012（17）.