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提高小学班主任班级管理质量的策略研究
提高小学班主任班级管理质量的策略研究
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:GYF463878110
【摘 要】
:
班主任作为一个班级的中心,是班级稳定发展的引导者和保障者,对于一个班集体来说,离开了班主任就像没有了主心骨,班级的教学工作难以顺利的开展,学生的学习生活也难保有条不紊。所
【作 者】
:
刘辉
【机 构】
:
重庆市黔江区育才小学校 重庆 黔江 409000
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2019年26期
【关键词】
:
小学班主任
班级管理质量
管理策略
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班主任作为一个班级的中心,是班级稳定发展的引导者和保障者,对于一个班集体来说,离开了班主任就像没有了主心骨,班级的教学工作难以顺利的开展,学生的学习生活也难保有条不紊。所以,班主任对于一个班集体来说,发挥着重要的作用,而班主任班级管理工作的质量提高,能够直接推动班级的发展。
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