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摘要：新形势下，加强远程开放教育下的学生思想政治教育工作，要从学生的实际和远程教育的特点、规律出发，充分发挥远程教育的网络优势，努力探索出思想政治教育工作的模式，以提高思想政治教育工作的针对性与实效性。
关键词：远程开放教育 思想政治教育 模式 探索
信息技术和计算机网络的快速发展，给教育带来了新的发展机遇和广阔空间，电大远程开放教育由此应运而生，它是基于网络环境下面向成人学生的教育形式。探索这种形式下的思想政治教育模式是我们面临的新课题和挑战。如何把握远程思想政治教育工作的规律，做好学生的思想政治教育工作，事关应用型人才的培养质量。通过实践探索形成了远程开放教育条件下以学生为中心，以网络为依托，以教学平台为载体，以多种教育形式为途径，以多媒体教学为手段，以虚拟校园文化为阵地的全方位、多角度、立体化的思想教育模式。它体现了电大远程开放教育的特色，是全面贯彻党的教育方针的具体体现，具有鲜明的时代特征。
1、以学生为中心。远程开放教育是以学生为中心开展教育教学活动的，思想政治教育工作也必须强调以学生为本，树立起以学生为中心的理念，坚持一切从学生出发，以调动学生的积极性和创造性为手段，达到使学生全面发展的目的。通过耐心细致的思想工作，端正学生的学习态度，激发学生的学习动力。同时要为学生提供周到细致地学习支持服务，及时解决学生的学习困难及心理问题，帮助学生养成良好的心理和道德品质。根据成人学生的特点，有针对性地进行思想政治教育，帮助、引导学生树立正确的人生观、价值观，使电大培养出来的人才适应社会发展的需要。
2、以网络为依托。电大远程开放教育的教学活动主要利用网络，学生的学习也是在网络环境下进行的。因此，对学生开展思想政治教育也必须依托网络，充分利用网络优势，对学员进行思想政治教育。在校园网上开辟思想政治教育主页，将网络上有关时事政策、基本国情、品德教育、民主法制教育、政治理论探讨等内容整合后挂到主页上，丰富网上教学资源，让学生及时了解时事要闻、党和国家的方针政策、社会热点，增强学生的政治理论修养，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生的思想道德和科学文化素质。同时，主页上的教学资源要不断更新、补充，使之与时俱进，使网络成为对学生进行思想政治教育的重要阵地。
3、以教学平台为载体。远程教学平台是传授知识的载体，学生根据实际情况在平台上进行自主学习，因此利用教学平台对学生进行系统的思想政治教育，发挥其培养学生思想品德的载体作用是非常关键的。在教学平台上创建虚拟课堂，对学生进行马克思主义理论课和思想品德课教育，使之与课堂教学相互配合，网上教学资源和文字教材相补充，充分发挥教学平台在思想政治教育方面的积极作用，使理论教学更具有针对性和实效性。为了方便学生快捷地获取教学资源，应及时补充教学信息和资料，同时在传授知识过程中，要与时俱进及时传达党中央的最新指示精神，把邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的教学实施意见及大纲要求在网上得到及时补充。指导教师要开展网上导学活动，引导启发学生进行网上讨论，提高学习兴趣，同时要在教学平台上布置思考题，安排离线作业和在线测试，对学生学习进行检查测试，以提高学生政治理论学习的效果。
4、以多媒体教学为手段。在对学生进行思想政治教育过程中要注重运用多种教学媒体来增强教育的实效性，可以用录像、光盘或拍摄和录制一些具有较强教育意义的电视短片，使学生通过生动形象的声像感染力、优美的艺术表现力和具有情感色彩的典型事例来陶冶情操、启迪智慧、激发潜能，使学生的思想政治素质得到提升。
5、以开展多种形式的教育活动为途径。思想政治教育工作是培养人的品德、塑造人的灵魂的工作，要收到实效，除发挥网络教育主渠道和理论课教学的作用外，还必须结合实际开展多种形式的教育活动。依托远程教学平台这一载体，努力做好以下几个方面的工作：
①举行新学期开学典礼活动，对学生进行有针对性的形势政策教育，使学生坚定正确的政治方向，增强爱国主义情感，发奋努力学习。
②邀请优秀毕业生通过网络与新生进行交流，介绍成功的经验和体会，增强新生完成学业的信心。
③运用网上个别交流的方式对学生进行有针对性的引导。
④适时开展网上心理健康教育和心理咨询活动。
⑤邀请各行业成功人士到校为学生做专题报告。
⑥结合先进人物的事迹在网上开展人生观、价值观大讨论。
6、以虚拟校园文化为阵地。虚拟校园文化是网络环境下的校园文化，它是学校教育理念和办学特色的集中体现，是全面育人和对学生进行思想政治教育的主阵地。要充分利用网络条件，结合实际，努力建设特色鲜明，符合远程开放教育规律，切合学生实际的校园文化。
6.1 营造虚拟校园文化氛围。利用校园网站大力弘扬时代精神，宣传先进典型，形成催人进取、奋发向上的文化氛围。逐步完善融思想性、知识性、服务性于一体的校园网站，不断拓展虚拟校园文化建设渠道和空间，积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，使学生感受校园文化的熏陶，在潜移默化中受到影响、接受教育。
6.2 开展丰富多彩的虚拟校园文化活动。积极开展内容丰富、形式新颖的各种文化活动。以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主旋律，利用重大节庆日、纪念日开展多种文化活动。使学生在系统教育中完善素质，在开阔视野中拓展素质，在实际参与中提升素质。如，学校组织开展纪念建国60周年的“祖国在我心中”的歌咏比赛，举办纪念“一二、九运动”演讲比赛，激发学生的爱国主义热情。为庆祝全国电大建校30周年，举办网上主题征文活动，增强学生的自豪感和凝聚力，激发学生努力学习，早日成才。举办新年联欢文艺汇演活动，丰富学生的业余文化生活。利用直播课堂的形式举办名师名家讲座，扩大学生视野，增长知识和才干。在网络平台上举办读书节和知识竞赛活动，在学生中营造良好的读书求知氛围，举办书画展评活动，通过网络平台展示学生作品，培养学生对艺术美的追求和向往，展示了学生的艺术素养和多方面的才华，丰富了学生的业余文化生活，调动了学生学习的积极性，提升了学生的精神品位，使学生在活动中思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。并适时开展学生思想政治状况网上调研，及时了解和把握学生的思想状态，使思想政治教育更具有针对性。
远程开放教育方兴未艾，任重道远。要在教学实践中不断地总结和完善学生思想政治教育工作模式，与时俱进，牢牢把握远程开放教育条件下学生思想政治工作的特点和规律，坚持以学生为本，树立思想政治教育网络化的新观念，充分发挥网络的优势，创新思想政治教育方式，使学生思想政治教育工作始终充满生机和活力。
关键词：远程开放教育 思想政治教育 模式 探索
信息技术和计算机网络的快速发展，给教育带来了新的发展机遇和广阔空间，电大远程开放教育由此应运而生，它是基于网络环境下面向成人学生的教育形式。探索这种形式下的思想政治教育模式是我们面临的新课题和挑战。如何把握远程思想政治教育工作的规律，做好学生的思想政治教育工作，事关应用型人才的培养质量。通过实践探索形成了远程开放教育条件下以学生为中心，以网络为依托，以教学平台为载体，以多种教育形式为途径，以多媒体教学为手段，以虚拟校园文化为阵地的全方位、多角度、立体化的思想教育模式。它体现了电大远程开放教育的特色，是全面贯彻党的教育方针的具体体现，具有鲜明的时代特征。
1、以学生为中心。远程开放教育是以学生为中心开展教育教学活动的，思想政治教育工作也必须强调以学生为本，树立起以学生为中心的理念，坚持一切从学生出发，以调动学生的积极性和创造性为手段，达到使学生全面发展的目的。通过耐心细致的思想工作，端正学生的学习态度，激发学生的学习动力。同时要为学生提供周到细致地学习支持服务，及时解决学生的学习困难及心理问题，帮助学生养成良好的心理和道德品质。根据成人学生的特点，有针对性地进行思想政治教育，帮助、引导学生树立正确的人生观、价值观，使电大培养出来的人才适应社会发展的需要。
2、以网络为依托。电大远程开放教育的教学活动主要利用网络，学生的学习也是在网络环境下进行的。因此，对学生开展思想政治教育也必须依托网络，充分利用网络优势，对学员进行思想政治教育。在校园网上开辟思想政治教育主页，将网络上有关时事政策、基本国情、品德教育、民主法制教育、政治理论探讨等内容整合后挂到主页上，丰富网上教学资源，让学生及时了解时事要闻、党和国家的方针政策、社会热点，增强学生的政治理论修养，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生的思想道德和科学文化素质。同时，主页上的教学资源要不断更新、补充，使之与时俱进，使网络成为对学生进行思想政治教育的重要阵地。
3、以教学平台为载体。远程教学平台是传授知识的载体，学生根据实际情况在平台上进行自主学习，因此利用教学平台对学生进行系统的思想政治教育，发挥其培养学生思想品德的载体作用是非常关键的。在教学平台上创建虚拟课堂，对学生进行马克思主义理论课和思想品德课教育，使之与课堂教学相互配合，网上教学资源和文字教材相补充，充分发挥教学平台在思想政治教育方面的积极作用，使理论教学更具有针对性和实效性。为了方便学生快捷地获取教学资源，应及时补充教学信息和资料，同时在传授知识过程中，要与时俱进及时传达党中央的最新指示精神，把邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的教学实施意见及大纲要求在网上得到及时补充。指导教师要开展网上导学活动，引导启发学生进行网上讨论，提高学习兴趣，同时要在教学平台上布置思考题，安排离线作业和在线测试，对学生学习进行检查测试，以提高学生政治理论学习的效果。
4、以多媒体教学为手段。在对学生进行思想政治教育过程中要注重运用多种教学媒体来增强教育的实效性，可以用录像、光盘或拍摄和录制一些具有较强教育意义的电视短片，使学生通过生动形象的声像感染力、优美的艺术表现力和具有情感色彩的典型事例来陶冶情操、启迪智慧、激发潜能，使学生的思想政治素质得到提升。
5、以开展多种形式的教育活动为途径。思想政治教育工作是培养人的品德、塑造人的灵魂的工作，要收到实效，除发挥网络教育主渠道和理论课教学的作用外，还必须结合实际开展多种形式的教育活动。依托远程教学平台这一载体，努力做好以下几个方面的工作：
①举行新学期开学典礼活动，对学生进行有针对性的形势政策教育，使学生坚定正确的政治方向，增强爱国主义情感，发奋努力学习。
②邀请优秀毕业生通过网络与新生进行交流，介绍成功的经验和体会，增强新生完成学业的信心。
③运用网上个别交流的方式对学生进行有针对性的引导。
④适时开展网上心理健康教育和心理咨询活动。
⑤邀请各行业成功人士到校为学生做专题报告。
⑥结合先进人物的事迹在网上开展人生观、价值观大讨论。
6、以虚拟校园文化为阵地。虚拟校园文化是网络环境下的校园文化，它是学校教育理念和办学特色的集中体现，是全面育人和对学生进行思想政治教育的主阵地。要充分利用网络条件，结合实际，努力建设特色鲜明，符合远程开放教育规律，切合学生实际的校园文化。
6.1 营造虚拟校园文化氛围。利用校园网站大力弘扬时代精神，宣传先进典型，形成催人进取、奋发向上的文化氛围。逐步完善融思想性、知识性、服务性于一体的校园网站，不断拓展虚拟校园文化建设渠道和空间，积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，使学生感受校园文化的熏陶，在潜移默化中受到影响、接受教育。
6.2 开展丰富多彩的虚拟校园文化活动。积极开展内容丰富、形式新颖的各种文化活动。以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主旋律，利用重大节庆日、纪念日开展多种文化活动。使学生在系统教育中完善素质，在开阔视野中拓展素质，在实际参与中提升素质。如，学校组织开展纪念建国60周年的“祖国在我心中”的歌咏比赛，举办纪念“一二、九运动”演讲比赛，激发学生的爱国主义热情。为庆祝全国电大建校30周年，举办网上主题征文活动，增强学生的自豪感和凝聚力，激发学生努力学习，早日成才。举办新年联欢文艺汇演活动，丰富学生的业余文化生活。利用直播课堂的形式举办名师名家讲座，扩大学生视野，增长知识和才干。在网络平台上举办读书节和知识竞赛活动，在学生中营造良好的读书求知氛围，举办书画展评活动，通过网络平台展示学生作品，培养学生对艺术美的追求和向往，展示了学生的艺术素养和多方面的才华，丰富了学生的业余文化生活，调动了学生学习的积极性，提升了学生的精神品位，使学生在活动中思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。并适时开展学生思想政治状况网上调研，及时了解和把握学生的思想状态，使思想政治教育更具有针对性。
远程开放教育方兴未艾，任重道远。要在教学实践中不断地总结和完善学生思想政治教育工作模式，与时俱进，牢牢把握远程开放教育条件下学生思想政治工作的特点和规律，坚持以学生为本，树立思想政治教育网络化的新观念，充分发挥网络的优势，创新思想政治教育方式，使学生思想政治教育工作始终充满生机和活力。