基于“让学引思”的初中历史有效教学探究

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在当前的历史教学过程中,虽然说教育教学是在不断进步的,但是实际之中仍然存在着很多这样或者那样的问题. 作为历史教师,我们可以深入研究让学引思教育理论中的主张和建议,认真学习一些科学的理论知识,并将这些内容与历史教学相结合. 丰富教学方式,确立学生的主体作用,创设出适合学生发展的教学方式. 通过教学来实现教育学生、培养人才的目标.
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