【摘 要】
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作为教育系统中比较重要的一部分,中职教育的目标是为我国培养出更多高素质的劳动人才, 但在实际教学中, 很多学校尤其是机电专业更加注重技能知识的传授,而忽视了对学生情感
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作为教育系统中比较重要的一部分,中职教育的目标是为我国培养出更多高素质的劳动人才, 但在实际教学中, 很多学校尤其是机电专业更加注重技能知识的传授,而忽视了对学生情感教育中“工匠精神”的培养.“工匠精神”是指匠人们在创造一样产品时,所展现出的精益求精的态度. 这既是一种良好的工作态度也是一种精神品质.因此,要实现中职教育工匠精神的传承,让中职机电的学生具备良好的情感教育,就应该树立正确的教育理念. 引导学生更加深入的了解工匠精神的内涵,不断探索新的教学方案,将工匠精神融入机电专业的教学中. 让工匠精神在学生心中不断开花结果,最终实现他们的职业理想.
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