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体育课程的开设，准备活动的有效开展，对于小学生身心的健康成长来说大有助益，能够起到一定的促进作用。不断提高小学n体育课准备活动的有效性，总结一系列的教学策略，把握时机深入挖掘学生们的运动潜能，指导他们养成良好的运动习惯，并且丰富教学内n容，整体优化教学效果，进而揭开素质教育的崭新篇章显得尤为重要。小学生的身体素质明显提高，精神状态越来越好，即可在文化课的学n习活动中有更加出色的精彩表现。