引导学生参与地理教学活动的探索

来源 :教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duxiaoqingdu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何落实地理新课标的基本理念,真正实施素质教育?我认为,地理教师只有树立“以学生为主体”、“以学生为中心”的现代教育思想,积极引导学生参与地理教学活动,才是正确途径。
其他文献
在传统教学中,许多教师总是追求学生认识的“标准化”。课堂上,教师常常是一字一句给学生示范或提示,殊不知这样做只能使学生的思维拘泥于同一方向,定势于同一格式,非但不能启迪学
教给写作方法,积累写作知识,是培养学生观察力、想象力、思维力和语言表达能力的一种行之有效的方法。
高中语文新课标和新教材的启用,给语文教学注入了新鲜血液和勃勃生机。对教师而言,既是难得的机遇,也是严峻的挑战。因为新一轮课程改革对教师的教学行为提出了许多新要求,它要求
UML(The Unifled Modeljng Language,即统一建模语言)是一种编制系统蓝图的标准化语言,可以对复杂的系统建立可视化系统模型,目前已经被工业标准组织OMG(Object Management Group)接
生物学是一门实验性很强的科学,生物实验对于生物教学是十分重要的,它不仅能培养学生观察能力、操作能力、分析能力和解决问题的能力,还能激发学生学习生物学的兴趣,调动学生学习
一、激发学习兴趣,让学生想创新 启发和激励学生浓厚的创新兴趣,是培养学生创新的前提。教学过程中要想方设法激发学生心中探求新知识的欲望,激发学习兴趣,使学生在学习中感到自
一、主要调查结论。2014年的调查数据显示,自2008年经济萧条以来,城市财政状况有所改善,但没有恢复到萧条前的水平。在税收收入继续增加的同时,城市公共服务成本、基础设施需求、
阳江地区雷电活动剧烈,线路耐雷水平又相对偏低,雷击跳闸率高。运行经验表明:设计时应考虑山坡对保护角的影响,同时加强接地网的改造;在多雷区段加装线路金属氧化物避雷器。以上措
信息技术在学科教学中的应用日趋广泛,越来越受到广大教师的青睐,信息技术与学科教学的整合在提高教育教学质量上担负着重要的作用。
《基础教育课程改革纲要(试行)》中强调:在课程的实施中,发展学生的好奇心,求知俗“关注学生的学习举和经验”。